Project: Deutschförderklassen in sog. „Brennpunk...
Master data
Deutschförderklassen in sog. „Brennpunktschulen“: Herausforderung der Inklusion und Exklusion | |
Description: | Das Projekt zielt darauf ab, Schüler*innen in Sprachförderklassen dabei zu unterstützen, inklusive Lernumgebungen zu schaffen und Momente von Exklusion sowie Inklusion zu erkennen. Unter Anwendung der PhotoVoice-Methode sollen die Schüler*innen als Co-Forschende dazu angeregt werden, mit der Kamera Situationen nachzuspüren, in denen sie sich eher inkludiert oder eher exkludiert fühlen. Im Anschluss werden die Fotos in der Gruppe besprochen und gemeinsam reflektiert. Die Schüler*innen sollen die Möglichkeit erhalten, ihre Gedanken und Gefühle zu den Fotos zu teilen. Auf diese Weise soll ein offener Austausch über die Erfahrungen der Schüler*innen angeregt werden. |
Keywords: | Bildung, Inklusion, Exklusion, Partizipation, Erfahrungslernen |
Short title: | Deutschfördern: Inklusion-Exklusion |
Period: | 01.02.2023 - 31.12.2023 |
Contact e-mail: | hanskarl.peterlini@aau.at |
Homepage: | - |
Employees
Employees | Role | Time period |
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Hans Karl Peterlini (internal) |
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Anita Esterl (internal) |
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Elsa Aloisia Palaver (internal) |
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Assignment
Organisational unit | ||||
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Fakultät für Kultur- und Bildungswissenschaften
Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung Arbeitsbereich Allgemeine Erziehungswissenschaft und diversitätsbewusste Bildung
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Categorisation
Project type | Current focus of work |
Funding type | Other |
Research type |
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Subject areas | |
Research Cluster |
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Gender aspects | 50% |
Project focus |
Classification raster of the assigned organisational units:
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working groups |
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Funding
Cooperations
Organisation | Address | ||||
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Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung
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AT - 1010 Wien |
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MS12 Klagenfurt - St. Ruprecht
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AT - 9020 Klagenfurt |
Research activities
Projects |
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Publications |
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Events |
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Lectures |
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