311.292 (13S) Philosophy of Mathematics
Overview
- Lecturer
- Course title german Philosophie der Mathematik
- Type Lecture
- Hours per Week 2.0
- ECTS credits 3.0
- Registrations 33
- Organisational unit
- Language of instruction German
- Course begins on 01.03.2013
Time and place
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Course Information
Intended learning outcomes
Kenntnis der behandelten ThemenTeaching methodology including the use of eLearning tools
Vortrag mit DiskussionenConditions of admission
keineCourse content
Grundfragen der Philosophie der Mathematik in ihrer historischen Entwicklung mit Schwerpunkt auf modernen und aktuellen PositionenTopics
- Plato und Aristoteles
- Empirismus und Rationalismus
- Descartes
- Locke, Hume, Berkeley
- Kant
- Mill
- Logizismus, Formalismus und Intuitionismus
- Frege, Hilbert, Brouwer
- Nominalismus, Fiktionalismus, Konstruktivismus
- Peirce
- Wittgenstein
Teaching objective
Überblick über die verschiedenen Sichtweisen und ihre Vor- und Nachteile, besonders auch aus didaktischer SichtPrior knowledge expected
mathematische GrundkenntnisseOther materials
keineLiterature
Bostock, D., Philosophy of Mathematics. Wiley-Blackwell, 2009 Mancosu, P., The Philosophy of Mathematical Practice.Oxford Univ.Press., 2007 Parsons, Ch., Mathematical Thought and its Objects. Cambridge Univ.Press. George, A. und Velleman, D.J., Philosophies of Mathematics. Blackwell, Oxford, 2002 Bedürftig, Th. und R.Murawski, Philosophie der Mathematik. De Gruyter, 2010. Thiel, Ch., Philosophie und Mathematik. Wiss. Buchges., Darmstadt, 1995 Heintz, B., Die Innenwelt der Mathematik. Springer, Wien, 2000. Shapiro, St., Thinking about Mathematics: The Philosophy of Mathematics. Oxford Univ.Press, 2000 Heuser, H., Unendlichkeiten. Teubner. sowie Internet Seiten zu den behandelten PhilosophenExamination information
Im Fall von online durchgeführten Prüfungen sind die Standards zu beachten, die die technischen Geräte der Studierenden erfüllen müssen, um an diesen Prüfungen teilnehmen zu können.
Examination topic(s)
Stoff der LVAssessment criteria / Standards of assessment for examinations
schriftlichGrading scheme
Grade / Grade grading schemePosition in the curriculum
- Teacher training programme Mathematics (Secondary School Teacher Accreditation)
(SKZ: 406, Version: 04W.7)
-
Stage two
-
Subject: Fachdidaktik und Pädagogik (LM 2.1./LP 2.1.)
(Compulsory subject)
-
Philosophie der Mathematik (
2.0h VO / 2.0 ECTS)
- 311.292 Philosophy of Mathematics (2.0h VO / 3.0 ECTS)
-
Philosophie der Mathematik (
2.0h VO / 2.0 ECTS)
-
Subject: Fachdidaktik und Pädagogik (LM 2.1./LP 2.1.)
(Compulsory subject)
-
Stage two
- Bachelor's degree programme Technical Mathematics
(SKZ: 201, Version: 12W.2)
-
Subject: Mathematik im Kontext
(Compulsory elective)
-
Philosophie der Mathematik (
2.0h VO, PS / 3.0 ECTS)
- 311.292 Philosophy of Mathematics (2.0h VO / 3.0 ECTS)
-
Philosophie der Mathematik (
2.0h VO, PS / 3.0 ECTS)
-
Subject: Mathematik im Kontext
(Compulsory elective)
- Bachelor's degree programme Technical Mathematics and Data-Analyses
(SKZ: 201, Version: 03W.3)
-
Subject: Freie Wahlfächer
(Optional subject)
-
Freie Wahlfächer (
12.0h XX / 12.0 ECTS)
- 311.292 Philosophy of Mathematics (2.0h VO / 2.0 ECTS)
-
Freie Wahlfächer (
12.0h XX / 12.0 ECTS)
-
Subject: Freie Wahlfächer
(Optional subject)
Equivalent courses for counting the examination attempts
-
Sommersemester 2024
- 311.292 PS Philosophie der Mathematik (2.0h / 2.0ECTS)
-
Sommersemester 2023
- 311.292 PS Philosophie der Mathematik (2.0h / 2.0ECTS)
- Sommersemester 2022
- Sommersemester 2021
-
Sommersemester 2020
- 311.292 PS Philosophie der Mathematik (2.0h / 2.0ECTS)
-
Sommersemester 2019
- 311.292 PS Philosophie der Mathematik (2.0h / 2.0ECTS)
-
Sommersemester 2018
- 311.292 VO Philosophie der Mathematik (2.0h / 2.0ECTS)
-
Sommersemester 2017
- 311.292 VO Philosophie der Mathematik (2.0h / 3.0ECTS)
-
Sommersemester 2016
- 311.292 VO Philosophie der Mathematik (2.0h / 3.0ECTS)
-
Sommersemester 2015
- 311.292 VO Philosophie der Mathematik (2.0h / 3.0ECTS)
-
Sommersemester 2014
- 311.292 VO Philosophie der Mathematik (2.0h / 3.0ECTS)