210.906 (22W) Philosophical Anthropology

Wintersemester 2022/23

Registration deadline has expired.

First course session
07.10.2022 15:00 - 16:00 Online Off Campus

... no further dates known

Overview

Due to the COVID-19 pandemic, it may be necessary to make changes to courses and examinations at short notice (e.g. cancellation of attendance-based courses and switching to online examinations).

For further information regarding teaching on campus, please visit: https://www.aau.at/en/corona.

Lecturer

Mag. Dr. Stefan Nowotny

LV Nummer Südostverbund

ETB01001UL

Course title german

Philosophische Anthropologie

Type

Lecture

Course model

Attendance-based course

Hours per Week

2.0

ECTS credits

3.0

Registrations

Organisational unit

Institut für Philosophie

Language of instruction

German

possible language(s) of the assessment

German , English

Course begins on

07.10.2022

eLearning

Go to Moodle course

Seniorstudium Liberale

Yes

Time and place

Please note that the currently displayed dates may be subject to change due to COVID-19 measures.

List of events is loading...

Course Information

German

Intended learning outcomes

Nach Abschluss derLehrveranstaltung sollen die Studierenden mit zentralen Positionen zur Fragedes Menschen vom 18. Jahrhundert bis in die Gegenwart vertraut sein und diesephilosophisch und historisch sicher kontextualisieren können. Zudem sollen dieThemen der Lehrveranstaltung in ihrer Relevanz für wichtige Debatten des 21.Jahrhunderts verstanden und perspektiviert werden können.

Teaching methodology

Die Lehrveranstaltung wird in zwei Blöcken von jeweils zwei Tagen abgehalten, zentrale Themen und Vorgangsweise werden in einer Vorbesprechung vorgestellt und diskutiert. Vortragseinheiten werden mit offener Diskussion sowie mit detaillierter gemeinsamer Textlektüre verbunden. Prüfungsgespräche können entweder eine vertiefende Auseinandersetzung mit einem der diskutierten Texte bzw. Themen verfolgen oder aber als Reflexion der Lehrveranstaltung im Hinblick auf Gegenwartsfragen gestaltet werden.

Course content

Die Lehrveranstaltung zeichnet einen Bogen von der Mitte des 18. Jahrhunderts, als die „Lehre vom Menschen“ und seiner Geschichte ins Zentrum der Philosophie rückte, bis zu den Dezentrierungen des Menschen etwa in gegenwärtigen Ökologie- und Technikdebatten. Der „Mensch“ wird dabei durchgängig als Fragehorizont und Problemtitel verstanden, über den nicht nur Wissensfelder neu geordnet, sondern auch Machtverhältnisse etabliert und verhandelt werden.

Neben philosophischen Texten wird sich die Vorlesung daher auch mit Fragen wie jener der Menschenrechte oder Disziplinen wie der im 19. Jahrhundert entstehenden Kulturanthropologie beschäftigen; sowie darüber hinaus mit einer Geschichte der Problematisierungen von im Namen des „Menschen“ formulierten Universalitätsansprüchen, wie sie sich etwa von Olympe de Gouges’ „Erklärung der Frauenrechte“ über die antikolonialen Schriften Frantz Fanons bis hin zu gegenwärtigen Debatten um Fragen des Post- oder Transhumanismus nachzeichnen lässt.

Die Lehrveranstaltung gliedert sich in vier thematische Schwerpunkte: 1) der Mensch im philosophischen Diskurs der Aufklärung (z.B. bei Rousseau, Herder, Kant) und im Menschenrechtsdiskurs der Französischen Revolution; 2) „Kultur“ als Chiffre menschlicher Differenz und die Entstehung der Kulturanthropologie im 19. Jahrhundert; 3) Neuperspektivierungen des Menschen nach dem 2. Weltkrieg sowie im Kontext antikolonialer Bewegungen; 4) die Frage des Posthumanismus im Zusammenhang gegenwärtiger Ökologie- und Technikdebatten.

Literature

Boas, Franz: Brief an Marie Krackowizer vom 23. Dezember 1883, in: Ders., Bei den Inuit in Baffinland 1883–1884. Tagebücher und Briefe, hg. v. Ludger Müller-Wille, Berlin: Schletzer 1994, S. 161–162.

De Gouges, Olympe, „Erklärung der Rechte der Frau und der Bürgerin“, in: Dies., Die Rechte der Frau,hg., übers. u. eingel. von Gisela Bock, München: dtv 2018, S. 90–101.

Derrida, Jacques: „Die Struktur, das Zeichen und das Spiel im Diskurs der Wissenschaften vom Menschen“, in: Ders., Die Schrift und die Differenz, übers. v. Rodolphe Gasché, Frankfurt/M.: Suhrkamp ⁶1994, S. 422–442.

Fanon, Frantz: „Rassismus und Kultur“, in: Ders., Das kolonisierte Ding wird Mensch. Ausgewählte Schriften, hg. u. übers. v. Rainer Arnold, Leipzig: Reclam 1986, S. 134–148.

Fassbender, Bardo (Hg.): Quellen zur Geschichte der Menschenrechte. Von der Amerikanischen Revolution zu den Vereinten Nationen, Stuttgart: Reclam 2014.

Haraway, Donna: „Ein Manifest für Cyborgs. Feminismus im Streit mit den Technowissenschaften“, übers. von Fred Wolf, in: Dies. Die Neuerfindung der Natur. Primaten, Cyborgs und Frauen, Frankfurt/M.: Campus 1995, S. 33–72.

Herder, Johann Gottfried: „Problem: wie die Philosophie zum Besten des Volkes allgemeiner und nützlicher werden kann“, in: Ders., Sämtliche Werke, hg. v. Bernhard Suphan, Hildesheim, Zürich u. New York: Olms-Weidmann 1994, Bd. XXXII, S. 31–61.

Kant, Immanuel: „Idee zu einer allgemeinen Geschichte in weltbürgerlicher Absicht“, in: Berlinische Monatsschrift, 1784, Elftes Stück, S. 385–411.

Mendelssohn, Moses: „Vorrede zu Manasse ben Israel: Rettung der Juden“ [1782], in: Jerusalem oder über religiöse Macht und Judentum, Hamburg: Meiner 2005, S. 1–27.

Rousseau, Jean-Jacques: „Abhandlung über den Ursprung und die Grundlagen der Ungleichheit unter den Menschen“, in: Ders., Schriften zur Kulturkritik, Französisch–Deutsch, eingel., übers. u. hg. v. Kurt Weigand, Hamburg: Meiner 1995, S. 62–269 (Auszug).

Taguieff, Pierre-André: „Die ideologischen Metamorphosen des Rassismus und die Krise des Antirassismus“ [1991], übers. v. Ulrich Bielefeld, in: Ulrich Bielefeld (Hg.), Das Eigene und das Fremde. Neuer Rassismus in der Alten Welt?, Hamburg: Hamburger Edition 1998, S. 221–268.

Tsing, Anna Lowenhaupt: „Das Leben des Waldes“, in: Der Pilz am Ende der Welt: Über das Leben in den Ruinen des Kapitalismus, übers. v. Dirk Höfer, Berlin: Matthes & Seitz 2018, S. 207–222.

Link to further information

https://moodle.aau.at/course/view.php?id=35750

Examination information

Im Fall von online durchgeführten Prüfungen sind die Standards zu beachten, die die technischen Geräte der Studierenden erfüllen müssen, um an diesen Prüfungen teilnehmen zu können.

Grading scheme

Grade / Grade grading scheme

Position in the curriculum

Bachelor-Lehramtsstudium Bachelor Unterrichtsfach Ethik (SKZ: 439, Version: 21W.1)
- Subject: Grundlagen und Grundbegriffe der Ethik (Compulsory subject)
  - ETB.001 Philosophische Anthropologie ( 2.0h VO / 3.0 ECTS)
    - 210.906 Philosophical Anthropology (2.0h VO / 3.0 ECTS)
      Absolvierung im 1. Semester empfohlen

Bachelor's degree programme Philosophy (SKZ: 541, Version: 20W.1)
- Subject: Theoretische Philosophie (Compulsory elective)
  - 3.1 VO aus Theoretische Philosophie ( 0.0h VO / 4.0 ECTS)
    - 210.906 Philosophical Anthropology (2.0h VO / 4.0 ECTS)
      Absolvierung im 1., 2., 3., 4., 5. Semester empfohlen

Bachelor's degree programme Philosophy (SKZ: 541, Version: 20W.1)
- Subject: Theoretische Philosophie (Compulsory elective)
  - 3.4 VO/PS/SE Theoretische Philosophie ( 0.0h VO, PS, SE / 20.0 ECTS)
    - 210.906 Philosophical Anthropology (2.0h VO / 4.0 ECTS)
      Absolvierung im 1., 2., 3., 4., 5. Semester empfohlen

Bachelor's degree programme Philosophy (SKZ: 541, Version: 16W.1)
- Subject: Theoretische Philosophie (Compulsory elective)
  - Theoretische Philosophie ( 0.0h VO, PS, SE / 36.0 ECTS)
    - 210.906 Philosophical Anthropology (2.0h VO / 3.0 ECTS)
      Absolvierung im 1., 2., 3., 4., 5., 6. Semester empfohlen

Equivalent courses for counting the examination attempts

Wintersemester 2023/24

210.906 VO Philosophische Anthropologie (2.0h / 3.0ECTS)