170.051 (21W) The collection Prinzhorn
Overview
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- Lecturer
- Course title german Die Sammlung Prinzhorn. Zum Verhältnis von Kunst und Psychiatrie im 20. Jahrhundert
- Type Lecture - Course (continuous assessment course )
- Course model Blended learning course
- Online proportion 20%
- Hours per Week 2.0
- ECTS credits 6.0
- Registrations 23 (25 max.)
- Organisational unit
- Language of instruction German
- Course begins on 21.10.2021
- eLearning Go to Moodle course
Time and place
Course Information
Intended learning outcomes
Die TeilnehmerInnen erwerben am Beispiel der Rezeption der Werke aus der „Sammlung Prinzhorn“ ein vertieftes Wissen über das Zusammenwirken von Psychiatrie, Kunst, Gesellschaft und Politik im 20. Jahrhundert. Ziel der Lehrveranstaltung ist es, den Stellenwert einer historischen Kontextualisierung von Bildern zu vermitteln, um Prozesse der Bedeutungsproduktion besser verstehen und ihre jeweiligen Konjunkturen besser erklären zu können.
Teaching methodology including the use of eLearning tools
Lektüre und Diskussion von Schlüsseltexten; Verfassen von Kurzessays; Präsentationen; Analyse von Bildbeispielen, Filmen, künstlerischen Forschungsprojekten, Ausstellungskonzepten; Einzel- und Gruppenarbeit;
Course content
Um 1900 legte der Psychiater Emil Kraepelin an der Psychiatrischen Universitätsklinik Heidelberg eine „Lehrmittelsammlung“ mit Werken von PatientInnen an. Die Lehrveranstaltung befasst sich mit der Geschichte dieser einzigartigen Sammlung und fragt nach der vielfältigen Rezeption ihrer Werke: Warum sammelten Psychiater Zeichnungen, Texte und Objekte ihrer PatientInnen? Warum erfuhren die Werke eine so große Resonanz unter den künstlerischen Avantgarden? In welcher Weise wurden sie von den NationalsozialistInnen instrumentalisiert? Der Vorlesungskurs stellt von diesen Themenfeldern ausgehend die Frage nach jenem „Kampf um Bedeutung“, der die Rezeption der Bilder begleitete, und diskutiert, welche Vorstellungen von Gesellschaft, von Ein- und Ausschluss, von Normalität und Abweichung am Beispiel dieser Werke jeweils verhandelt wurden.
Prior knowledge expected
keine
Literature
Hans Prinzhorn, Bildnerei der Geisteskranken. Ein Beitrag zur Psychologie und Psychopathologie der Gestaltung. Berlin 1922.
Katrin Luchsinger, Die Vergessenskurve. Werke aus psychiatrischen Kliniken in der Schweiz um 1900. Eine kulturanalytische Studie. Zürich 2016.
Monika Ankele, Alltag und Aneignung in Psychiatrien um 1900. Selbstzeugnisse von Frauen aus der Sammlung Prinzhorn. Wien/Köln/Weimar 2009.
Ingrid von Beyme/Sabine Hohnholz, Vergissmeinnicht. Psychiatriepatienten und Anstaltsleben um 1900. Aus Werken der Sammlung Prinzhorn. Berlin 2018.
Examination information
Assessment criteria / Standards of assessment for examinations
Regelmäßige Teilnahme am Seminar (mind. 80%) Sorgfältige Lektüre der für jede Sitzung angegebenen Literatur inkl. Abgabe von Kurzessays (1-2 Seiten) zu den gelesenen Texten (oder den Filmbeispielen, Ausstellungskonzepten etc.); Aktive Teilnahme an den Gruppen- und Einzelarbeiten sowie an den Diskussionen.
Die Gesamtnote teilt sich dabei folgendermaßen auf: 30% mündliche Mitarbeit; 30% vorbereitende Aufgaben (Lektüre der Texte, Verfassen von Kurzessays); 40% Gruppen- und Einzelarbeiten;
Grading scheme
Grade / Grade grading schemePosition in the curriculum
- Master's degree programme Psychology
(SKZ: 840, Version: 12W.4)
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Subject: Freie Wahlfächer
(Optional subject)
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Freie Wahlfächer (
0.0h XX / 8.0 ECTS)
- 170.051 The collection Prinzhorn (2.0h VC / 6.0 ECTS)
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Freie Wahlfächer (
0.0h XX / 8.0 ECTS)
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Subject: Freie Wahlfächer
(Optional subject)
- Master's degree programme Visual Culture
(SKZ: 655, Version: 18W.2)
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Subject: Praktiken des Visuellen: Rezeption, Aneignung und Transformation von (bewegten) Bildern
(Compulsory subject)
-
2.2 Visuelle Praktiken und Aneignungen des Visuellen (
0.0h VC, SE / 6.0 ECTS)
- 170.051 The collection Prinzhorn (2.0h VC / 6.0 ECTS)
-
2.2 Visuelle Praktiken und Aneignungen des Visuellen (
0.0h VC, SE / 6.0 ECTS)
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Subject: Praktiken des Visuellen: Rezeption, Aneignung und Transformation von (bewegten) Bildern
(Compulsory subject)