160.201 (21W) Einführung in die psychologischen Forschungsmethoden: Grundlagen und Designs

Wintersemester 2021/22

Anmeldefrist abgelaufen.

Erster Termin der LV
15.10.2021 12:00 - 14:00 online synchron via moodle (bbb) Off Campus

... keine weiteren Termine bekannt

Überblick

Bedingt durch die COVID-19-Pandemie können kurzfristige Änderungen bei Lehrveranstaltungen und Prüfungen (z.B. Absage von Präsenz-Lehreveranstaltungen und Umstellung auf Online-Prüfungen) erforderlich sein.

Weitere Informationen zum Lehrbetrieb vor Ort finden Sie unter: https://www.aau.at/corona.

Lehrende/r

Mag. Dr. Andreas Pfaffel

Tutor/in/Innen

LV-Titel englisch

Introduction in methods for psychological research: basics and research

LV-Art

Vorlesung-Proseminar (prüfungsimmanente LV )

LV-Modell

Onlinelehrveranstaltung

Semesterstunde/n

2.0

ECTS-Anrechnungspunkte

3.0

Anmeldungen

143 (150 max.)

Organisationseinheit

Abteilung für Methodenlehre

Unterrichtssprache

Deutsch

LV-Beginn

15.10.2021

eLearning

zum Moodle-Kurs

Zeit und Ort

Beachten Sie bitte, dass sich aufgrund von COVID-19-Maßnahmen die derzeit angezeigten Termine noch ändern können.

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LV-Beschreibung

Deutsch

Intendierte Lernergebnisse

Erwerb eines Überblicks über die Grundlagen psychologischer Forschungsmethodik (v.a. Untersuchungsdesigns, Erhebungsmethoden) sowohl im Bereich qualitativer und quantitativer Forschung.

Wissenserwerb über Herangehensweisen zur Erforschung psychologischer Fragestellungen sowie verschiedene methodische Ansätze kritisch beurteilen zu können.

Lehrmethodik inkl. Einsatz von eLearning-Tools

Vorlesung

Diskussion (Online-Einheiten, in den Moodle-Foren)

Übungen und Aufgaben

Inhalt/e

Quantitative, qualitative und Mixed-Method Forschung
Messen und Variablen
Operationalisierung
Erhebungsmethoden (Beobachtung, Interview, Fragebogen, Testen)
Grundlagen-, Anwendungs- und Evaluationsforschung
Fragestellungen& Hypothesen
Forschungsthema,Forschungsproblem, Forschungsstand (theoret. Hintergrund)
Untersuchungsdesigns (Empirische-, Methoden-(vergleichs)-Studie oder Theorie-Studie; Primär- oder Sekundärstudie; Metaanalyse; Labor- vs. Feld-Studie; Explorative-, deskriptive oder explanative Studie; Experimentelle-, Quasi-Experimentelle oder Nicht-experimentelle Studie; Quer- vs. Längsschnitt; Gruppen- vs. Einzelfallstudie;
Interne und Externe Validität
Stichprobenziehung
(Aktionsforschung, Dokumentenanalyse)

Erwartete Vorkenntnisse

keine

Literatur

Basisliteratur:

Döring, N. & Bortz, J. (2016). Forschungsmethoden und Evaluation in den Sozial- und Humanwissenschaften (5.Aufl.). Berlin: Springer.

Weitere Literatur wird im Laufe der Lehrveranstaltung bekannt gegeben.

Prüfungsinformationen

Im Fall von online durchgeführten Prüfungen sind die Standards zu beachten, die die technischen Geräte der Studierenden erfüllen müssen, um an diesen Prüfungen teilnehmen zu können.

Deutsch

Prüfungsmethode/n

Teilleistung 1: Aufgaben/Übungen

Teilleistung 2: Schriftliche Prüfung (MC)

Prüfungsinhalt/e

Vorlesungsinhalte
a) Folien der VO
b) Erklärungen der Inhalte in der VO
Ausgewählte Kapitel aus
Döring, N. & Bortz, J. (2016). Forschungsmethoden und Evaluation in den Sozial- und Humanwissenschaften (5.Aufl.). Berlin: Springer.
Beispiele aus den Aufgaben

Beurteilungskriterien/-maßstäbe

Teilleistung 1 Aufgaben/Übungen: 50%

Teilleistung 2 Schriftliche Prüfung (MC): 50%

Für eine Beurteilung müssen beide Teilleistungen mit einer positiven Note beurteilt werden. Zur Erreichung einer positiven Beurteilung müssen jeweils 50% der Gesamtpunkte bei jeder der beiden Teilleistungen erreicht werden. Ist Teilleistung 1 positiv, so darf Teilleistung 2 bei einer negativen Beurteilung wiederholt werden.

Notenschlüssel

Note	Prozent an Gesamtpunkten
Sehr Gut (1)	91% bis 100%
Gut (2)	78% bis <91%
Befriedigend (3)	65% bis <78%
Genügend (4)	50% bis <65%
Nicht Genügend (5)	<50%

Bitte beachten Sie, dass die bei einer VP übliche Anwesenheitspflicht (mind. 75%) besteht.

Beurteilungsschema

Note Benotungsschema

Position im Curriculum

Bachelorstudium Angewandte Informatik (SKZ: 511, Version: 17W.1)
- Fach: Human-Centered Computing (Psychologie für HCC) (Wahlfach)
  - 1.8.4 Einführung in die psychologischen Forschungsmethoden: Grundlagen und Designs ( 2.0h VP / 3.0 ECTS)
    - 160.201 Einführung in die psychologischen Forschungsmethoden: Grundlagen und Designs (2.0h VP / 3.0 ECTS)
      Absolvierung im 3. Semester empfohlen

Bachelorstudium Angewandte Informatik (SKZ: 511, Version: 12W.1)
- Fach: Human-Centered Computing (Psychologie) (Wahlfach)
  - Einführung in die psychologischen Forschungsmethoden: Grundlagen und Designs ( 2.0h VP / 3.0 ECTS)
    - 160.201 Einführung in die psychologischen Forschungsmethoden: Grundlagen und Designs (2.0h VP / 3.0 ECTS)

Bachelorstudium Psychologie (SKZ: 640, Version: 11W.5)
- Fach: Methodenlehre/Statistik (Pflichtfach)
  - PF 8.5 Grundlagen und Forschungsdesigns der Psychologie ( 0.0h VP / 3.0 ECTS)
    - 160.201 Einführung in die psychologischen Forschungsmethoden: Grundlagen und Designs (2.0h VP / 3.0 ECTS)
      Absolvierung im 1. Semester empfohlen

Gleichwertige Lehrveranstaltungen im Sinne der Prüfungsantrittszählung

Wintersemester 2023/24

160.201 VP Einführung in die psychologischen Forschungsmethoden: Grundlagen und Designs (2.0h / 3.0ECTS)

Wintersemester 2022/23

160.201 VP Einführung in die psychologischen Forschungsmethoden: Grundlagen und Designs (2.0h / 3.0ECTS)

Wintersemester 2020/21

160.201 VP Einführung in die psychologischen Forschungsmethoden: Grundlagen und Designs (2.0h / 3.0ECTS)

Wintersemester 2019/20

160.201 VP Einführung in die psychologischen Forschungsmethoden: Grundlagen und Designs (Gruppe A) (2.0h / 3.0ECTS)

Wintersemester 2013/14

160.201 VP Einführung in die psychologischen Forschungsmethoden: Grundlagen und Designs (2.0h / 3.0ECTS)

Wintersemester 2012/13

160.201 VP Einführung in die psychologischen Forschungsmethoden: Grundlagen und Designs (2.0h / 3.0ECTS)

Wintersemester 2011/12

160.201 VP Einführung in die psychologischen Forschungsmethoden: Grundlagen und Designs (2.0h / 3.0ECTS)