551.312 (21W) Advanced Topics in Linguistics: Metaphor and the Mind

Wintersemester 2021/22

Anmeldefrist abgelaufen.

Erster Termin der LV
12.10.2021 10:00 - 12:00 N.0.43 On Campus
Nächster Termin:
19.10.2021 10:00 - 12:00 N.0.43 On Campus

Überblick

Bedingt durch die COVID-19-Pandemie können kurzfristige Änderungen bei Lehrveranstaltungen und Prüfungen (z.B. Absage von Präsenz-Lehreveranstaltungen und Umstellung auf Online-Prüfungen) erforderlich sein.

Weitere Informationen zum Lehrbetrieb vor Ort finden Sie unter: https://www.aau.at/corona.
Lehrende/r
LV-Titel englisch
Advanced Topics in Linguistics: Metaphor and the Mind
LV-Art
Seminar (prüfungsimmanente LV )
LV-Modell
Präsenzlehrveranstaltung (Online-Option )
Semesterstunde/n
2.0
ECTS-Anrechnungspunkte
8.0
Anmeldungen
6 (20 max.)
Organisationseinheit
Unterrichtssprache
Englisch
LV-Beginn
12.10.2021
eLearning
zum Moodle-Kurs

Zeit und Ort

Beachten Sie bitte, dass sich aufgrund von COVID-19-Maßnahmen die derzeit angezeigten Termine noch ändern können.
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LV-Beschreibung

Intendierte Lernergebnisse

-Gain insight in the combination of cognition and language

-Understand conceptual metaphors and their pervasiveness in language use

-Analyzing metaphors and interpreting their functions

 -Develop critical skills in language analysis

Lehrmethodik

Discussion, lecture, tasks, presentations

Inhalt/e

“Our ordinary conceptual system, in terms of which we both think and act, is fundamentally metaphorical in nature” (Lakoff & Johnson 1980: 3).

The striking claim of conceptual metaphor theory is that metaphor is not only a poetic and rhetorical device but also a phenomenon of everyday language. In this class, we will explore the relation between language and metaphor, which will add to our understanding of the interplay of language and cognition. Conceptual metaphors occur in all types of language use, and participants will have the opportunity to investigate their functions in a variety of texts and genres such as political speeches, advertisements, commentary, news, and so on. Analyses can also go beyond language and focus on multimodal metaphors that emerge from a combination of image and text.

Literatur

-A guide to relevant literature will be discussed in the first sessions

-Some readings and other class material will be made available on Moodle

Prüfungsinformationen

Im Fall von online durchgeführten Prüfungen sind die Standards zu beachten, die die technischen Geräte der Studierenden erfüllen müssen, um an diesen Prüfungen teilnehmen zu können.

Prüfungsmethode/n

-presentation of research topic

-seminar paper on research topic

Prüfungsinhalt/e

-in line with students' choices of research topics

Beurteilungskriterien/-maßstäbe

-announced in class and on Moodle

Beurteilungsschema

Note Benotungsschema

Position im Curriculum

  • Masterstudium Anglistik und Amerikanistik (SKZ: 812, Version: 18W.1)
    • Fach: Linguistics (Wahlfach)
      • 2.4 Advanced Topics in Linguistics I ( 0.0h SE / 8.0 ECTS)
        • 551.312 Advanced Topics in Linguistics: Metaphor and the Mind (2.0h SE / 8.0 ECTS)
          Absolvierung im 2. Semester empfohlen
  • Masterstudium Anglistik und Amerikanistik (SKZ: 812, Version: 18W.1)
    • Fach: Linguistics (Wahlfach)
      • 2.5 Advanced Topics in Linguistics II ( 0.0h SE / 8.0 ECTS)
        • 551.312 Advanced Topics in Linguistics: Metaphor and the Mind (2.0h SE / 8.0 ECTS)
          Absolvierung im 2. Semester empfohlen
  • Masterstudium Anglistik und Amerikanistik (SKZ: 812, Version: 18W.1)
    • Fach: Linguistics (Wahlfach)
      • 2.6 Advanced Topics in Linguistics III ( 0.0h SE / 8.0 ECTS)
        • 551.312 Advanced Topics in Linguistics: Metaphor and the Mind (2.0h SE / 8.0 ECTS)
          Absolvierung im 2. Semester empfohlen
  • Masterstudium Anglistik und Amerikanistik (SKZ: 812, Version: 11W.1)
    • Fach: Applied Linguistics (Wahlfach)
      • Advanced Topics in „Applied Linguistics” ( 0.0h SE / 8.0 ECTS)
        • 551.312 Advanced Topics in Linguistics: Metaphor and the Mind (2.0h SE / 8.0 ECTS)

Gleichwertige Lehrveranstaltungen im Sinne der Prüfungsantrittszählung

Es liegt keine gleichwertige Lehrveranstaltung im Sinne der Prüfungsantrittszählung vor.