314.110 (21S) Ausgewählte Aspekte des Mathematikunterrichts I: Planung, Entwicklung und Durchführung
Überblick
Bedingt durch die COVID-19-Pandemie können kurzfristige Änderungen bei Lehrveranstaltungen und Prüfungen (z.B. Absage von Präsenz-Lehreveranstaltungen und Umstellung auf Online-Prüfungen) erforderlich sein.
Weitere Informationen zum Lehrbetrieb vor Ort finden Sie unter: https://www.aau.at/corona.
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- Lehrende/r
- LV Nummer Südostverbund MAK01001UL
- LV-Titel englisch Selected Aspects of Mathematics Instruction I: Planning, Developing and Holding Classes
- LV-Art Proseminar (prüfungsimmanente LV )
- LV-Modell Onlinelehrveranstaltung
- Semesterstunde/n 1.0
- ECTS-Anrechnungspunkte 2.0
- Anmeldungen 15 (25 max.)
- Organisationseinheit
- Unterrichtssprache Deutsch
- mögliche Sprache/n der Leistungserbringung Deutsch , Englisch
- LV-Beginn 04.03.2021
- eLearning zum Moodle-Kurs
Zeit und Ort
Beachten Sie bitte, dass sich aufgrund von COVID-19-Maßnahmen die derzeit angezeigten Termine noch ändern können.
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LV-Beschreibung
Intendierte Lernergebnisse
Die Absolvent_innen des Moduls
- können verschiedene Methoden zur Sequenzierung und Konstruktion von (Jahres-)Unterricht bzw. zur Einführung von mathematischen Begriffen und Konzepten bei der Konstruktion sowie bei der Analyse von Unterrichtssequenzen adäquat einsetzen
- können verschiedene unterrichtliche Arbeits- und Sozialformen bei der Konzeption und Gestaltung von Mathematikunterricht zielorientiert einsetzen
- können fachdidaktische Potenziale des Einsatzes von Technologie bei der Konzeption und Entwicklung von Unterrichtssequenzen, Unterrichtsmaterialien und Aufgaben nutzen
- können Mathematikunterricht in seiner ganzen Komplexität konzipieren, entwickeln, flexibel durchführen, zielbezogen evaluieren und reflektieren
Lehrmethodik inkl. Einsatz von eLearning-Tools
- Diskussionen und Präsentationen im Videochat
- Heimarbeit als Vorbereitung
- Heimlektüre
Inhalt/e
- Sequenzierung und methodische Konstruktion von Unterricht
- Arbeits- und Sozialformen des Mathematikunterrichts
- (Berücksichtigung von) Lernstandserhebungen im Klassenverband
- Konzeption, Entwicklung, Durchführung und Evaluation von Unterricht
Prüfungsinformationen
Im Fall von online durchgeführten Prüfungen sind die Standards zu beachten, die die technischen Geräte der Studierenden erfüllen müssen, um an diesen Prüfungen teilnehmen zu können.
Geänderte Prüfungsinformationen (COVID-19 Ausnahmeregelung)
keine
Prüfungsmethode/n
Hausarbeit
Prüfungsinhalt/e
Ausgewählte Kursinhalte (wird noch bekanntgegeben)
Beurteilungskriterien/-maßstäbe
Benotung der Hausarbeit
Beurteilungsschema
Note BenotungsschemaPosition im Curriculum
- Master-Lehramtsstudium Master Unterrichtsfach Mathematik
(SKZ: 520, Version: 19W.2)
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Fach: Mathematikunterricht als komplexer Prozess der Vernetzung von Lehren und Lernen
(Pflichtfach)
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MAK.001 Ausgewählte Aspekte des Mathematikunterrichts I: Planung, Entwicklung und Durchführung (
1.0h PS, SE / 2.0 ECTS)
- 314.110 Ausgewählte Aspekte des Mathematikunterrichts I: Planung, Entwicklung und Durchführung (1.0h PS / 2.0 ECTS) Absolvierung im 2. Semester empfohlen
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MAK.001 Ausgewählte Aspekte des Mathematikunterrichts I: Planung, Entwicklung und Durchführung (
1.0h PS, SE / 2.0 ECTS)
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Fach: Mathematikunterricht als komplexer Prozess der Vernetzung von Lehren und Lernen
(Pflichtfach)
Gleichwertige Lehrveranstaltungen im Sinne der Prüfungsantrittszählung
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Sommersemester 2024
- 314.110 PS Ausgewählte Aspekte des Mathematikunterrichts I: Planung, Entwicklung und Durchführung (1.0h / 2.0ECTS)
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Sommersemester 2023
- 314.110 PS Ausgewählte Aspekte des Mathematikunterrichts I: Planung, Entwicklung und Durchführung (1.0h / 2.0ECTS)
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Sommersemester 2022
- 314.110 PS Ausgewählte Aspekte des Mathematikunterrichts I: Planung, Entwicklung und Durchführung (1.0h / 2.0ECTS)
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Sommersemester 2020
- 314.110 PS Ausgewählte Aspekte des Mathematikunterrichts I: Planung, Entwicklung und Durchführung (1.0h / 2.0ECTS)