240.116 (21S) Emotions in Discourse

Sommersemester 2021

Registration deadline has expired.

First course session
15.03.2021 13:00 - 14:30 Online Off Campus
... no further dates known

Overview

Due to the COVID-19 pandemic, it may be necessary to make changes to courses and examinations at short notice (e.g. cancellation of attendance-based courses and switching to online examinations).

For further information regarding teaching on campus, please visit: https://www.aau.at/en/corona.
Lecturer
LV Nummer Südostverbund FRL01001UL
Course title german Les émotions dans le discours
Type Proseminar (continuous assessment course )
Course model Blended learning course
Online proportion 30%
Hours per Week 2.0
ECTS credits 4.0
Registrations 5 (20 max.)
Organisational unit
Language of instruction French
possible language(s) of the assessment German , French
Course begins on 15.03.2021
eLearning Go to Moodle course

Time and place

Please note that the currently displayed dates may be subject to change due to COVID-19 measures.
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Course Information

Intended learning outcomes

Maîtrise et application des notions et concepts essentiels pour l'étude des émotions dans le discours; évaluation et synthèse de la littérature secondaire

Teaching methodology including the use of eLearning tools

Explications de l'enseignante, discussions, présentations orales, travail en groupe, travail sur des textes, analyse de textes, travaux écrits en ligne

Course content

Les émotions sont constamment intégrées dans les discours les plus divers. Dans ce proséminaire, nous nous intéresserons à la question de savoir comment on peut communiquer et construire des émotions dans le discours – et pour quelles raisons. Depuis l’antiquité, il existe l’idée que les émotions peuvent contribuer à la persuasion d’un auditoire. La relation entre les émotions et l’argumentation nous intéressera donc en particulier. Nous différencierons entre les émotions dites, montrées et étayées, mais aussi entre les émotions que le locuteur veut susciter chez son auditoire etcelles attribuées au locuteur même ou à des personnages du discours. Il s’agira d’étudier le rôle des émotions dans différents genres et domaines, c’est-à-dire dans les discours politiques, dans la littérature, etc.

Curricular registration requirements

BA-Romanistik: Voraussetzung für die Anmeldung zu dieser Lehrveranstaltung ist die Absolvierung der LV Linguistisches Proseminar Französisch I oder II und Sprachkompetenz Französisch II.

BA-Lehramt: Voraussetzung für die Anmeldung zu dieser Lehrveranstaltung ist die Absolvierung der LV Linguistisches Proseminar II (Morphologie und Syntax).

Examination information

Im Fall von online durchgeführten Prüfungen sind die Standards zu beachten, die die technischen Geräte der Studierenden erfüllen müssen, um an diesen Prüfungen teilnehmen zu können.

Modified examination information (exceptional COVID-19 provisions)

Ggf. kann die Online-Teilnahme und die Abgabe schriftlicher Zusatzarbeiten die persönliche Teilnahme ersetzen.

Examination methodology

Regelmäßige Mitarbeit, Abgabe schriftlicher Übungen, mündliches Referat, schriftliche Proseminararbeit

Examination topic(s)

Inhalte der Lehrveranstaltung sowie der selbst ausgewählten und bearbeiteten Sekundärliteratur

Assessment criteria / Standards of assessment for examinations

1. Die Proseminararbeit erfüllt die Beurteilungskriterien. (= 50% der Note)

2. Das Referat wird unter Berücksichtigung der Sekundärliteratur in angemessener Qualität abgehalten. (= 25% der Note)

3. Die während des Semesters abgegebenen schriftlichen Übungen erfüllen die Beurteilungskriterien. (= 15% der Note)

3. Aktive Teilnahme am Unterricht, z.B. in Diskussionen und Gruppenarbeiten. (= 10% der Note)

Grading scheme

Grade / Grade grading scheme

Position in the curriculum

  • Bachelor-Lehramtsstudium Bachelor Unterrichtsfach Französisch (SKZ: 409, Version: 15W.2)
    • Subject: Sprachwissenschaft 3 (Compulsory subject)
      • FRL.001 Thematisches Proseminar zur französischen Sprachwissenschaft ( 2.0h PS / 4.0 ECTS)
        • 240.116 Emotions in Discourse (2.0h PS / 4.0 ECTS)
          Absolvierung im 6., 7. Semester empfohlen
  • Bachelor-Lehramtsstudium Bachelor Unterrichtsfach Französisch (SKZ: 409, Version: 17W.2)
    • Subject: Sprachwissenschaft 3 (Compulsory subject)
      • FRL.001 Thematisches Proseminar zur französischen Sprachwissenschaft ( 2.0h PS / 4.0 ECTS)
        • 240.116 Emotions in Discourse (2.0h PS / 4.0 ECTS)
          Absolvierung im 6., 7. Semester empfohlen
  • Bachelor-Lehramtsstudium Bachelor Unterrichtsfach Französisch (SKZ: 409, Version: 19W.2)
    • Subject: Sprachwissenschaft 3 (Compulsory subject)
      • FRL.001 Thematisches Proseminar zur französischen Sprachwissenschaft ( 2.0h PS / 4.0 ECTS)
        • 240.116 Emotions in Discourse (2.0h PS / 4.0 ECTS)
          Absolvierung im 6., 7. Semester empfohlen
  • Bachelor's degree programme Romance Studies (SKZ: 646, Version: 17W.2)
    • Subject: Romanistische Sprachwissenschaft (Französisch) (Compulsory subject)
      • Lehrveranstaltung zu einem weiteren Kernbereich der romanistischen Sprachwissenschaft, z.B. Semantik, Pragmatik, Variationslinguistik, Dialektologie ( 0.0h VO/PS / 4.0 ECTS)
        • 240.116 Emotions in Discourse (2.0h PS / 4.0 ECTS)
          Absolvierung im 3., 4., 5., 6. Semester empfohlen
  • Bachelor's degree programme Romance Studies (SKZ: 646, Version: 11W.1)
    • Subject: Romanistische Sprachwissenschaft (Französisch) (Compulsory subject)
      • Lehrveranstaltung zu einem weiteren Kernbereich der romanistischen Sprachwissenschaft, z.B. Semantik, Pragmatik, Variationslinguistik, Dialektologie ( 2.0h LV / 4.0 ECTS)
        • 240.116 Emotions in Discourse (2.0h PS / 4.0 ECTS)
  • Master's degree programme Romance Studies (SKZ: 849, Version: 11W.1)
    • Subject: Gebundenes Wahlfach II: Romanistisches Erweiterungsfach / Ergänzungsfach (Compulsory elective)
      • Romanistisches Erweiterungsfach ( 0.0h LV / 12.0 ECTS)
        • 240.116 Emotions in Discourse (2.0h PS / 4.0 ECTS)

Equivalent courses for counting the examination attempts

This course is not assigned to a sequence of equivalent courses