197.131 (20S) How women rode their bicycles to freedom

Sommersemester 2020

Registration deadline has expired.

First course session
04.03.2020 09:00 - 10:00 C.0.16 On Campus
... no further dates known

Overview

Lecturer
LV Nummer Südostverbund GSJ01004UL, GSJ02004UL
Course title german Sie radeln wie ein Mann Madame! Wie sich Frauen die Freiheit erradelten
Type Course (continuous assessment course )
Hours per Week 2.0
ECTS credits 4.0
Registrations 29 (30 max.)
Organisational unit
Language of instruction German
possible language(s) of the assessment German , English
Course begins on 04.03.2020
eLearning Go to Moodle course

Time and place

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Course Information

Intended learning outcomes

- Kenntnisse der Geschlechtergeschichte &

- Geschichte der Entwicklung des Damenrades, sowie Inbezugsetzung zu gesellschaftlich relevanten Entwicklungen

- Identifikation wichtiger Frauen der Fahrradgeschichte & Frauenbewegungen

- Eigenständige Überlegungen zur Beziehung Fahrrad - Emanzipation

Teaching methodology including the use of eLearning tools

Input durch die Lehrende & Diskussion; Lektürearbeit; Gruppenarbeit; Reflexion der Eigenerfahrung und Vergleich mit anderen Generationen: Diskussion im Plenum;

Course content

 “Let me tell you what I think of bicycling. I think it has done more to emancipate women than anything else in the world. It gives women a feeling of freedom and self-reliance. I stand and rejoice every time I see a woman ride by on a wheel…the picture of free, untrammeled womanhood.” (Suffragette Susan B. Anthony über das Fahrradfahren, 1896)

Schon vom Vorreiter des heutigen Fahrrads, dem Hobby Horse, gab es Versionen für Frauen und bis zur Einigung auf ein Fahrradmodell wurden unterschiedlichste Konstruktionen für die Dame entworfen. Frauen nahmen auch bereits in den Anfangsjahren des Radsports an Wettkämpfen teil – damals noch oft ohne Geschlechtertrennung – und behaupteten sich gegen ihre männlichen Konkurrenten. Zur selben Zeit entwickelte sich die erste Frauenbewegung und auch hier spielte das Fahrrad eine große Rolle… 

In dieser Lehrveranstaltung werden Anhand der Geschichte des Damenfahrrades verschiedene Stationen der Frauengeschichte erforscht und Kenntnisse vertieft. Die Studierenden werden hierbei auf mutige Pionierinnen treffen, die noch vor 1900 in Hosen um die Welt radelten, auf Frauen die Weltrekorde von Männern brachen und auf teetrinkende Punkrockrebellinnen auf Mountainbikes. Es wird hierbei auch diskutiert warum viele der Ausnahmeathletinnen und -pionierinnen in Vergessenheit geraten sind oder erst gar nicht wahrgenommen wurden & werden. Weiter wird die Bedeutung des Fahrrades für eigene Emanzipationsprozesse und für vorangehende Generationen der eigenen Familie/Umgebung reflektiert und diskutiert werden.

Literature

Beispielliteratur:

Christie-Robin, J., Orzada, B. T., & López-Gydosh, D. (2012). From Bustle to Bloomers: Exploring the Bicycle´s Influence on American Women´s Fashion, 1880-1914. The Journal of American Culture, 35:1, 315–331.

Kuhn, H. (1995). Vom Korsett zum Stahlross. Zur Entstehung des Frauenradsports in Deutschland. St. Augustin: Academia.

Macy, S. (2017). Wheels of Change. How Women Rode the Bicycle to Freedom (With a Few Flat Tires Along the Way). 2107: National Geographic.

Opitz-Belakhal, C. (2010). Geschlechtergeschichte. Frankfurt/New York:Campus.

Ward, M. E. (1896). Bicycling for Ladies. New York: Brentano´s.

Examination information

Im Fall von online durchgeführten Prüfungen sind die Standards zu beachten, die die technischen Geräte der Studierenden erfüllen müssen, um an diesen Prüfungen teilnehmen zu können.

Examination methodology

Anwesenheit, Mitarbeit, Gruppenarbeit, Reflexion & Essay

Grading scheme

Grade / Grade grading scheme

Position in the curriculum

  • Bachelor's degree programme Applied Cultural Studies (SKZ: 642, Version: 16W.2)
    • Subject: Frauen und Geschlechterforschung (Compulsory elective)
      • Frauen- und Geschlechterforschung ( 0.0h XX / 12.0 ECTS)
        • 197.131 How women rode their bicycles to freedom (2.0h KS / 4.0 ECTS)
          Absolvierung im 3., 4., 5., 6. Semester empfohlen
  • Bachelor-Lehramtsstudium Bachelor Unterrichtsfach Geschichte, Sozialkunde und Politische Bildung (SKZ: 411, Version: 15W.2)
    • Subject: Geschichte der Menschen, der Geschlechter, der Kultur(en) und Gesellschaften (Compulsory elective)
      • GSJ.001 Lehrveranstaltung zu Geschichte der Menschen, der Geschlechter und Gesellschaften 1 ( 2.0h VO, KS / 2.5 ECTS)
        • 197.131 How women rode their bicycles to freedom (2.0h KS / 2.5 ECTS)
          Absolvierung im 5., 6., 7., 8. Semester empfohlen
  • Bachelor-Lehramtsstudium Bachelor Unterrichtsfach Geschichte, Sozialkunde und Politische Bildung (SKZ: 411, Version: 15W.2)
    • Subject: Geschichte der Menschen, der Geschlechter, der Kultur(en) und Gesellschaften (Compulsory elective)
      • GSJ.002 Lehrveranstaltung zu Geschichte der Menschen, der Geschlechter und Gesellschaften 2 ( 2.0h VO, KS, VU / 2.5 ECTS)
        • 197.131 How women rode their bicycles to freedom (2.0h KS / 2.5 ECTS)
          Absolvierung im 5., 6., 7., 8. Semester empfohlen
  • Bachelor-Lehramtsstudium Bachelor Unterrichtsfach Geschichte, Sozialkunde und Politische Bildung (SKZ: 411, Version: 17W.2)
    • Subject: Geschichte der Menschen, der Geschlechter, der Kultur(en) und Gesellschaften (Compulsory elective)
      • GSJ.001 Lehrveranstaltung zu Geschichte der Menschen, der Geschlechter und Gesellschaften 1 ( 2.0h VO, KS / 2.5 ECTS)
        • 197.131 How women rode their bicycles to freedom (2.0h KS / 2.5 ECTS)
          Absolvierung im 5., 6., 7., 8. Semester empfohlen
  • Bachelor-Lehramtsstudium Bachelor Unterrichtsfach Geschichte, Sozialkunde und Politische Bildung (SKZ: 411, Version: 17W.2)
    • Subject: Geschichte der Menschen, der Geschlechter, der Kultur(en) und Gesellschaften (Compulsory elective)
      • GSJ.002 Lehrveranstaltung zu Geschichte der Menschen, der Geschlechter und Gesellschaften 2 ( 2.0h VO, KS, VU / 2.5 ECTS)
        • 197.131 How women rode their bicycles to freedom (2.0h KS / 2.5 ECTS)
          Absolvierung im 5., 6., 7., 8. Semester empfohlen
  • Bachelor-Lehramtsstudium Bachelor Unterrichtsfach Geschichte, Sozialkunde und Politische Bildung (SKZ: 411, Version: 19W.2)
    • Subject: Geschichte der Menschen, der Geschlechter, der Kultur(en) und Gesellschaften (Compulsory elective)
      • GSJ.001 Lehrveranstaltung zu Geschichte der Menschen, der Geschlechter und Gesellschaften 1 ( 2.0h VO, KS / 2.5 ECTS)
        • 197.131 How women rode their bicycles to freedom (2.0h KS / 2.5 ECTS)
          Absolvierung im 5., 6., 7., 8. Semester empfohlen
  • Bachelor-Lehramtsstudium Bachelor Unterrichtsfach Geschichte, Sozialkunde und Politische Bildung (SKZ: 411, Version: 19W.2)
    • Subject: Geschichte der Menschen, der Geschlechter, der Kultur(en) und Gesellschaften (Compulsory elective)
      • GSJ.002 Lehrveranstaltung zu Geschichte der Menschen, der Geschlechter und Gesellschaften 2 ( 2.0h VO, KS, VU / 2.5 ECTS)
        • 197.131 How women rode their bicycles to freedom (2.0h KS / 2.5 ECTS)
          Absolvierung im 5., 6., 7., 8. Semester empfohlen
  • Bachelor's degree programme History (SKZ: 603, Version: 11W.1)
    • Subject: Gebundenen Wahlfächer (Compulsory elective)
      • Gebundenen Wahlfächer ( 0.0h LV / 36.0 ECTS)
        • 197.131 How women rode their bicycles to freedom (2.0h KS / 4.0 ECTS)
  • Master's degree programme History (SKZ: 803, Version: 11W.1)
    • Subject: Gebundene Wahlfächer (Compulsory elective)
      • Gebundene Wahlfächer ( 0.0h LV / 29.0 ECTS)
        • 197.131 How women rode their bicycles to freedom (2.0h KS / 4.0 ECTS)
  • Non degree programme Gender Studies (SKZ: 600b, Version: 04W)
    • Subject: Historizität - Erinnerung - Erfahrung (Compulsory subject)
      • Historizität - Erinnerung - Erfahrung ( 2.0h PS / 4.0 ECTS)
        • 197.131 How women rode their bicycles to freedom (2.0h KS / 4.0 ECTS)
  • Bachelor's degree programme Educational Science (SKZ: 645, Version: 17W.3)
    • Subject: Feministische Wissenschaft/Gender Studies (Compulsory elective)
      • 5.2 Lehrveranstaltungen aus dem Lehrangebot Feministische Wissenschaft/ Gender Studies ( 0.0h VO/PS/KS/SE/VP/VC/VS / 12.0 ECTS)
        • 197.131 How women rode their bicycles to freedom (2.0h KS / 4.0 ECTS)
          Absolvierung im 1., 2., 3., 4., 5., 6. Semester empfohlen
  • Bachelor's degree programme Educational Science (SKZ: 645, Version: 13W.2)
    • Subject: Feministische Wissenschaft/Gender Studies (Compulsory elective)
      • LVs aus dem Lehrangebot Feministische Wissenschaft/ Gender Studies ( 0.0h VO/PS/KU/SE/VP/VK/VS / 12.0 ECTS)
        • 197.131 How women rode their bicycles to freedom (2.0h KS / 4.0 ECTS)
  • Master's degree programme School Pedagogy (SKZ: 545, Version: 09W.3)
    • Subject: Gebundene Wahlfächer (Compulsory elective)
      • Module: Frauen- und Geschlechterforschung
        • Feministische Wissenschaft/Genderstudies ( 6.0h XX / 12.0 ECTS)
          • 197.131 How women rode their bicycles to freedom (2.0h KS / 4.0 ECTS)
  • Master's degree programme Adult and Professional Education (SKZ: 847, Version: 09W.3)
    • Subject: Gebundene Wahlfächer (Compulsory elective)
      • Module: Frauen- und Geschlechterforschung
        • Feministische Wissenschaft/Genderstudies ( 6.0h XX / 12.0 ECTS)
          • 197.131 How women rode their bicycles to freedom (2.0h KS / 4.0 ECTS)
            Absolvierung im 1., 2., 3. Semester empfohlen
  • Master's degree programme Social Pedagogy and Integrative Pedagog (SKZ: 846, Version: 09W.3)
    • Subject: Gebundene Wahlfächer (Compulsory elective)
      • Module: Frauen- und Geschlechterforschung
        • Feministische Wissenschaft/Genderstudies ( 6.0h XX / 12.0 ECTS)
          • 197.131 How women rode their bicycles to freedom (2.0h KS / 4.0 ECTS)
  • Bachelor's degree programme Psychology (SKZ: 640, Version: 11W.5)
    • Subject: Feministische Wissenschaften/Gender Studies (Compulsory elective)
      • Feministische Wissenschaften/Gender Studies ( 0.0h LV / 12.0 ECTS)
        • 197.131 How women rode their bicycles to freedom (2.0h KS / 4.0 ECTS)
          Absolvierung im 3., 4., 5., 6. Semester empfohlen
  • Master's degree programme Psychology (SKZ: 840, Version: 12W.4)
    • Subject: Vertiefung Feministische Wissenschaften/Gender Studies (Compulsory elective)
      • Vertiefung Feministische Wissenschaften/Gender Studies ( 0.0h XX / 12.0 ECTS)
        • 197.131 How women rode their bicycles to freedom (2.0h KS / 4.0 ECTS)
  • Bachelor's degree programme Slavonic Studies (SKZ: 650, Version: 17W.2)
    • Subject: Freie Wahlfächer (Optional subject)
      • Freie Wahlfächer ( 0.0h XX / 9.0 ECTS)
        • 197.131 How women rode their bicycles to freedom (2.0h KS / 4.0 ECTS)
          Absolvierung im 1., 2., 3., 4., 5., 6. Semester empfohlen
  • Bachelor's degree programme Slavonic Studies (SKZ: 650, Version: 05W.4)
    • Subject: Freie Wahlfächer (Optional subject)
      • Freie Wahlfächer ( 0.0h XX / 18.0 ECTS)
        • 197.131 How women rode their bicycles to freedom (2.0h KS / 4.0 ECTS)
  • Master's degree programme Slavonic Studies (SKZ: 850, Version: 17W.1)
    • Subject: Freie Wahlfächer (Optional subject)
      • Freie Wahlfächer ( 0.0h / 12.0 ECTS)
        • 197.131 How women rode their bicycles to freedom (2.0h KS / 4.0 ECTS)
  • Master's degree programme Slavonic Studies (SKZ: 850, Version: 11W.2)
    • Subject: Freie Wahlfächer (Optional subject)
      • Freie Wahlfächer ( 0.0h XX / 12.0 ECTS)
        • 197.131 How women rode their bicycles to freedom (2.0h KS / 4.0 ECTS)
  • Erweiterungscurriculum Wissenschafts- und Technikforschung (Version: 15W.1)
    • Subject: Wissenschafts- und Technikforschung (Compulsory subject)
      • Gender und Diversity in Wissenschaft und Technik II ( 2.0h SE, PS / 4.0 ECTS)
        • 197.131 How women rode their bicycles to freedom (2.0h KS / 4.0 ECTS)
  • Erweiterungscurriculum Gender Studies (Version: 16W.1)
    • Subject: Weiterführende LVs der Gender Studies (Compulsory subject)
      • LV Gender Studies ( 0.0h VO,VP,PS, / 4.0 ECTS)
        • 197.131 How women rode their bicycles to freedom (2.0h KS / 4.0 ECTS)

Equivalent courses for counting the examination attempts

There is no equivalent course for the purpose of counting examination attempts.