Vortrag: Lernen für die Welt. Möglichkeiten und Grenzen einer notwendigen päda...
Stammdaten
| Titel: | Lernen für die Welt. Möglichkeiten und Grenzen einer notwendigen pädagogischen Wende |
| Beschreibung: | Bildung ist, selbst im vielgerühmten Humbodlt‘schen Ideal, stets auf eine nationale Bezugsgröße hingedacht worden, sie ist national organisiert, orientiert sich an national gerahmten und durchdrungenen Wissensbeständen und dient letztlich „nationalen“ Interessen. Wiewohl dies immer schon ein enges und unzureichendes Bildungsverständnis war, erlebt die Welt gegenwärtig so deutlich wie selten zuvor, dass der Blick aufs Eigene nicht mehr ausreicht. Wie aber kann Bildung in einer globalen Perspektive neu gedacht werden und zu einer globalen Bewusstseinswende beitragen, wenn nationale Ordnungen und Perspektiven weiterhin dominant bleiben? |
| Schlagworte: | Transformative Bildung - Transformatives Lernen - Politische Pädagogiken - Normativität - Global Citizenship Education |
| Typ: | Vortrag auf Einladung |
| Homepage: | https://www.unesco.at/bildung/unesco-schulen/jahrestagungen |
| Veranstaltung: | Futures of Education. Jahrestagung der österreichischen UNESCO Schulen (online) |
| Datum: | 13.10.2021 |
| Vortragsstatus: | stattgefunden (online) |
Beteiligte
Zuordnung
| Organisation | Adresse | ||||
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Fakultät für Kultur- und Bildungswissenschaften
Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung Arbeitsbereich Allgemeine Erziehungswissenschaft und diversitätsbewusste Bildung
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AT - A-9020 Klagenfurt |
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Fakultät für Kultur- und Bildungswissenschaften
Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung Zentrum für Friedensforschung und Friedensbildung
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AT - 9020 Klagenfurt am Wörthersee |
Kategorisierung
| Sachgebiete | |
| Forschungscluster |
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| Vortragsfokus |
Klassifikationsraster der zugeordneten Organisationseinheiten:
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| TeilnehmerInnenkreis |
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| Keynote-Speaker |
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| Arbeitsgruppen |
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Kooperationen
Forschungsaktivitäten
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| Projekte |
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| Veranstaltungen |
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| Vorträge |
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