Forschung | AAU Campus

Vortrag: Partizipation: Sichtbarkeit und Anerkennung im Kontext von Flucht

Stammdaten

Deutsch

Titel:	Partizipation: Sichtbarkeit und Anerkennung im Kontext von Flucht
Beschreibung:	Dieser Beitrag beschäftigt sich mit der Frage, wie Ermächtigungsprozesse, Partizipation und gesellschaftliche Teilhabe am Lernort Schule gestaltet werden können. Anhand eines Forschungsprojektes an einer Übergangstufe für Jugendliche mit Fluchterfahrung an einer höheren Schule in Österreich werden Schulausschnitte, in Form von Vignetten, als verdichtete Beschreibungen gelebter Erfahrungen und performative Zugänge, wie z.B. Raps herangezogen, um Prozesse von Partizipation darzustellen. Besonders Anerkennung als expressiver Akt wird aus einer leib- und affekttheoretischen Perspektive diskutiert.
Schlagworte:	Partizipation, Partizipative Forschung, Anerkennung, Ermächtigungsprozesse, Fluch

Typ:	Angemeldeter Vortrag
Homepage:	https://www.uni-hamburg.de/newsroom/veranstaltungen.html?event=30068
Veranstaltung:	Vielfalt thematisieren – Gemeinsamkeiten und Unterschiede gestalten Herausforderungen und Chancen in pädagogischen Kontexten (Universität Hamburg )
Datum:	16.09.2019
Vortragsstatus:

Beteiligte

(intern)

AutorIn
Vortragende/r

(intern)

AutorIn
Vortragende/r

(intern)

AutorIn
Vortragende/r

(intern)

AutorIn
Vortragende/r

Zuordnung

Organisation

Adresse

Fakultät für Kultur- und Bildungswissenschaften
Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung

Universitätsstraße 65-67
AT - 9020 Klagenfurt am Wörthersee

Universität Klagenfurt

Universitätsstraße 65-67
AT - 9020 Klagenfurt am Wörthersee

Fakultät für Kultur- und Bildungswissenschaften
Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung

Universitätsstr. 65-67
AT - A-9020 Klagenfurt

Kategorisierung

Sachgebiete	503006 - Bildungsforschung 503025 - Schulpädagogik 504021 - Migrationsforschung 506006 - Friedensforschung
Forschungscluster	Bildungsforschung
Vortragsfokus	Science to Science (Qualitätsindikator: I) Klassifikationsraster der zugeordneten Organisationseinheiten: Zentrum für Friedensforschung und Friedensbildung SchreibCenter (SC) Arbeitsbereich Allgemeine Erziehungswissenschaft und diversitätsbewusste Bildung
TeilnehmerInnenkreis	Überwiegend international
Publiziert?	Nein
Arbeitsgruppen	AG Forschung_IFEB

Kooperationen

Keine Partnerorganisation ausgewählt

Forschungsaktivitäten

Hier werden alle mit dieser Veranstaltung in Zusammenhang stehenden Forschungsaktivitäten angezeigt. Mit dem untenstehenden Link können sie sich diese Forschungsaktivitäten in der Suche anzeigen lassen und gegebenenfalls exportieren.

(Achtung: Externe Aktivitäten werden im Suchergebnis nicht mitangezeigt)

Zugehörige Forschungsaktivitäten in der Suche anzeigen

Projekte	Kooperationsschulen der Alpen-Adria-Uni... Kooperationsschulen der Alpen-Adria-Universität Klagenfurt Sen. Scientist Mag.Mag. Judith Koren 02.05.2016 - 29.09.2021 zum Projekt Personale Bildungsprozesse in heterogen... Personale Bildungsprozesse in heterogenen Lerngruppen 01.09.2012 - 01.11.2016 zum Projekt Begleitforschung zum Mentoring-Programm... Begleitforschung zum Mentoring-Programm BeFirst! Univ.-Prof. Dr. Hans Karl Peterlini 01.01.2019 - 31.12.2019 zum Projekt Be first! - aber wie? Perspektiven auf ... Be first! - aber wie? Perspektiven auf Beweggründe und Barrieren für oder gegen die Aufnahme eines Hochschulstudiums Univ.-Prof. Dr. Hans Karl Peterlini 01.06.2020 - 31.12.2022 zum Projekt
Publikationen	Lernen und Macht Lernen und Macht (2016) H. Peterlini StudienVerlag zur Publikation An der Seite des Lernens An der Seite des Lernens (2016) H. Peterlini, S. Baur StudienVerlag zur Publikation Lebenswelten im Zwischen Lebenswelten im Zwischen (2017) H. Peterlini einheimisch - zweiheimisch - mehrheimisch Kein Verlag ausgewählt zur Publikation Enthüllungen und Konstruktionen des And... Enthüllungen und Konstruktionen des Andersseins (2016) H. Peterlini An der Seite des Lernens Kein Verlag ausgewählt zur Publikation Vom Stammeln zum Sprechen Vom Stammeln zum Sprechen (2016) H. Peterlini Jenseits der Sprachmauer Kein Verlag ausgewählt zur Publikation Integration oder Zwangsverdeutschung Integration oder Zwangsverdeutschung (2018) H. Peterlini Der Standard Standard Verlagsgesellschaft m.b.H. zur Publikation Falsche Kinder in der richtigen Schule ... Falsche Kinder in der richtigen Schule – oder umgekehrt? Auslotungen eines Perspektivenwechsels von selektiven Normalitätsvorstellungen hin zu einer Phänomenologie des ‚So-Seins‘ (2019) H. Peterlini Ist inklusive Schule möglich? Kein Verlag ausgewählt zur Publikation Lernen zwischen Flucht und Ankunft – Fr... Lernen zwischen Flucht und Ankunft – Fragestellungen des inklusiven und sozialen Lernens für asyl- und migrationsbezogene Unterrichtsgestaltung (2019) J. Donlic, D. Lehner, H. Peterlini Lernprozesse über die Lebensspanne Kein Verlag ausgewählt zur Publikation Anerkennung in Ermächtigungsprozessen. ... Anerkennung in Ermächtigungsprozessen. Prozesse der Bildung im Spannungsfeld zwischen Subjekt und Welt, Person und Gesellschaft (2019) D. Lehner, H. Peterlini Lernprozesse über die Lebensspanne Kein Verlag ausgewählt zur Publikation BildungsUtopien im Übergang? BildungsUtopien im Übergang? (2022) H. Peterlini, J. Donlic, J. Stopper, E. Imsirovic, I. Lippitz, V. Reumüller, S. Schönberg, I. Winter Projektbezogene Kooperation von Schule und Universität Kein Verlag ausgewählt zur Publikation
Veranstaltungen	Zwischenassessment - Kooperationen zwischen Schulen und Universität n... Zwischenassessment - Kooperationen zwischen Schulen und Universität neu gedacht J. Koren Alpen-Adria-Universität, Z.1.09 , Österreich am 15.11.2018 Zur Veranstaltung WI'MO goes RAP WI'MO goes RAP H. Peterlini, J. Donlic, D. Lehner, J. Steiner Klagenfurt , Österreich am 28.05.2018 Zur Veranstaltung Inter- und Transkulturelle Grundlagen: Theorien und Erfahrungsbericht... Inter- und Transkulturelle Grundlagen: Theorien und Erfahrungsberichte H. Peterlini, I. Cennamo Wien , Österreich 25.05.2018 - 09.06.2018 Zur Veranstaltung Pädagogisches Handeln und Pädagogische Institutionen Pädagogisches Handeln und Pädagogische Institutionen J. Donlic Wien , Österreich 01.12.2017 - 02.12.2017 Zur Veranstaltung Forschungswerkstatt Vignettenforschung mit Käte Meyer-Drawe Forschungswerkstatt Vignettenforschung mit Käte Meyer-Drawe H. Peterlini, I. Cennamo, J. Donlic Klagenfurt , Österreich 27.06.2018 - 29.06.2018 Zur Veranstaltung Institutionelle, organisatorische und gesellschaftspolitische Grundla... Institutionelle, organisatorische und gesellschaftspolitische Grundlagen von Erziehung und Bildung J. Donlic Wien , Österreich 21.12.2018 - 22.12.2018 Zur Veranstaltung Symposium "Jenseits der Sprachmauer" Symposium "Jenseits der Sprachmauer" AAU , Österreich am 27.11.2015 Zur ext. Veranstaltung (extern) Wo sind die Väter? Workshop im Rahmen des DEAE-Symposions 2019 zur ko... Wo sind die Väter? Workshop im Rahmen des DEAE-Symposions 2019 zur konzeptionellen Weiterentwicklung von migrationssensibler Familienbildung H. Peterlini, M. Bockhorni Frankfurt am Main , Deutschland 14.10.2019 - 15.10.2019 Zur Veranstaltung
Vorträge	Inclusive Education & Participation of Young Refugees Inclusive Education & Participation of Young Refugees J. Donlic, D. Lehner, H. Peterlini, J. Steiner Wien , Österreich seit 02.05.2019 Zum Vortrag Fremdheit als Weg zu sich selbst. Identitäts- und Lebensentwürfe in e... Fremdheit als Weg zu sich selbst. Identitäts- und Lebensentwürfe in ethnisierten und migrationsgeprägten Gesellschaften - Barrieren und Potentiale H. Peterlini Österreich seit 09.05.2015 Zum Vortrag Lernen zwischen Flucht und Ankunft. Fragestellungen des inklusiven un... Lernen zwischen Flucht und Ankunft. Fragestellungen des inklusiven und sozialen Lernens für asyl- und migrationsbezogene Unterrichtsgestaltung und Lehrer/innen-Bildung H. Peterlini, J. Donlic, D. Lehner, J. Steiner seit 15.11.2018 Zum Vortrag Phänomenologie als Forschungshaltung - die „Vignettenforschung“ Phänomenologie als Forschungshaltung - die „Vignettenforschung“ H. Peterlini seit 20.11.2018 Zum Vortrag Forschung mit Geflüchteten in Schulen Forschung mit Geflüchteten in Schulen H. Peterlini, J. Donlic, D. Lehner, J. Steiner seit 30.11.2018 Zum Vortrag Methodische und forschungspraktische Fragestellungen: Instrumente der... Methodische und forschungspraktische Fragestellungen: Instrumente der Datenerhebung in Ergänzung von Vignette und Anekdote I. Cennamo, J. Donlic, H. Peterlini Klagenfurt seit 21.06.2018 Zum Vortrag Inklusion zwischen Rechtsstatus und gelebtem Schulalltag. Einblicke i... Inklusion zwischen Rechtsstatus und gelebtem Schulalltag. Einblicke in die inklusive Schule Südtirols H. Peterlini, E. Agostini, J. Peterlini seit 22.09.2017 Zum Vortrag Die Zweiheit der Vielfalt. Minderheitenschutz und Migrationsgesellsch... Die Zweiheit der Vielfalt. Minderheitenschutz und Migrationsgesellschaft: Wie plural kann Schule sein? H. Peterlini seit 06.11.2017 Zum Vortrag Migration in the mirror of the digital: discourses and practices betw... Migration in the mirror of the digital: discourses and practices between heterotopia, transtopia and dystopia J. Donlic, H. Peterlini seit 22.06.2018 Zum Vortrag Unsicherheit und/oder Potential im Zwischenraum des (Nicht-) Verstehe... Unsicherheit und/oder Potential im Zwischenraum des (Nicht-) Verstehens H. Peterlini, D. Lehner seit 30.08.2019 Zum Vortrag Chancengleichheit auf dem Bildungsweg – Barrieren und Potenziale Chancengleichheit auf dem Bildungsweg – Barrieren und Potenziale H. Peterlini, J. Donlic, J. Stopper, S. Schönberg, I. Winter seit 09.03.2020 Zum Vortrag Jugendkulturen, öffentliche Präsenz von Musliminnen im Alpen-Adria-R... Jugendkulturen, öffentliche Präsenz von Musliminnen im Alpen-Adria-Raum J. Donlic seit 30.09.2021 Zum Vortrag