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Vortrag: Schule und Flucht. Partizipative Zugänge in der Fluchtforschung

Stammdaten

Deutsch

Titel:

Schule und Flucht. Partizipative Zugänge in der Fluchtforschung

Beschreibung:

Dieser Beitrag beschäftigt sich mit der Frage, wie Ermächtigungsprozesse, Partizipation und gesellschaftliche Teilhabe am Lernort Schule gestaltet werden können. Anhand eines Forschungsprojektes an einer Übergangstufe für Jugendliche mit Fluchterfahrung an einer höheren Schule in Österreich werden Schulausschnitte, in Form von Vignetten, als verdichtete Beschreibungen gelebter Erfahrungen und performative Zugänge, wie z.B. Raps herangezogen, um Prozesse von Partizipation darzustellen. Besonders Anerkennung als expressiver Akt wird aus einer leib- und affekttheoretischen Perspektive diskutiert.

Schlagworte:

Partizipation, Partizipative Forschung, Anerkennung, Ermächtigungsprozesse, Flucht

Typ:	Angemeldeter Vortrag
Homepage:	-
Veranstaltung:	Vortragsreihe "Fluchtmigration und Geflüchtetenunterbringung. Interdisziplinäre Dialoge" (Klagenfurt am Wörthersee)
Datum:	11.05.2021
Vortragsstatus:	stattgefunden (online)

Beteiligte

(intern)

AutorIn
Vortragende/r

(intern)

AutorIn
Vortragende/r

(intern)

AutorIn
Vortragende/r

Zuordnung

Organisation

Adresse

Fakultät für Kultur- und Bildungswissenschaften
Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung

Universitätsstr. 65-67
AT - A-9020 Klagenfurt

Fakultät für Kultur- und Bildungswissenschaften
Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung

Universitätsstraße 65-67
AT - 9020 Klagenfurt am Wörthersee

Kategorisierung

Sachgebiete	503006 - Bildungsforschung 503025 - Schulpädagogik 504021 - Migrationsforschung 506006 - Friedensforschung
Forschungscluster	Bildungsforschung
Vortragsfokus	Science to Science (Qualitätsindikator: II) Klassifikationsraster der zugeordneten Organisationseinheiten: Arbeitsbereich Allgemeine Erziehungswissenschaft und diversitätsbewusste Bildung Zentrum für Friedensforschung und Friedensbildung
TeilnehmerInnenkreis	Überwiegend international
Publiziert?	Nein
Arbeitsgruppen	Keine Arbeitsgruppe ausgewählt

Kooperationen

Keine Partnerorganisation ausgewählt

Forschungsaktivitäten

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