Forschung | AAU Campus

Die Forschungsdokumentation (FoDok) der Universität Klagenfurt erfasst die Leistungen von Wissenschaftler*innen für den Zeitraum ihres aktiven Dienstverhältnisses zur Universität Klagenfurt sowie von Doktoratsstudierenden und emeritierten/pensionierten Wissenschaftler*innen.
Bei personenbezogenen Filtereinstellungen ist zu beachten, dass die in der FoDok enthaltenen Einträge keinen Gesamtüberblick der Forschungsleistungen einer Person darstellen.

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“You just have to join in” . A mixed-methods study on children’s media consumption worlds and parental mediation

Roth-Ebner C. E.: In: Communications : The European Journal of Communication Research Berlin/Boston: De Gruyter, 2024, pp. 27 - 50.
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Die Mediatisierung von Kindheit und deren Implikationen für die Medienerziehung.

Roth-Ebner C. E.: In: Pädiatrie & Pädologie Berlin, Heidelberg, New York: Springer Verlag GmbH, 2023, S. 114 - 117.
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Leben mit Medien. Medienbiografien von älteren Menschen

Roth-Ebner C. E., Oggolder C.: In: Medienimpulse Wien: Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur (bm:ukk), 2023, S. 1 - 34.
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“You just have to join in”. A mixed-methods study on children’s media consumption worlds and parental mediation

Roth-Ebner C. E.: In: Communications : The European Journal of Communication Research Berlin/Boston: De Gruyter, 2022, pp. 1 - 24.
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Introduction. Digital Practices and Cultures of Youth

Roth-Ebner C. E., Oggolder C., Oblak Črnič T.: In: Digital Culture, New Media, and Youth : Digital Practices and Cultures of Youth (MedienJournal, Band 44,Heft 2 ), Wien: Facultas Verlags- und Buchhandels AG, 2020, S. 2 - 4.
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Introduction: Educational Aspects of Digital Youth .

Oblak Črnič T., Oggolder C., Roth-Ebner C. E.: In: Digital Culture, New Media, and Youth. Educational Aspects of Digital Youth (MedienJournal, Band 44,Heft 1 ), Wien: facultas.wuv Universitätsverlag, 2020, pp. 2 - 4.
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“Können wir bitte auch mal Mathe so machen?”. Ein Peer-to-Peer-Projekt im Schulkontext

Hudelist A., Roth-Ebner C. E.: In: Medien und Erziehung München: kopaed verlagsgmbh, 2020, S. 68 - 73.

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Digitalisierung und Personalentwicklung.

Roth-Ebner C. E.: In: Personal in Hochschule und Wissenschaft entwickeln Berlin: DUZ Verlags- und Medienhaus, 2019, S. 51 - 63.

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Medienperformanz als didaktisches Prinzip medienpädagogischer Praxis.

Roth-Ebner C. E., Duller N.: In: Medienimpulse Wien: Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (BMBWK), 2018,
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Digitalisierung der Büroarbeit.

Roth-Ebner C. E.: In: Spectrum Hessische Hochschule für Polizei und Verwaltung, 2018, S. 4 - 5.
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Medienpädagogik als Chance und Herausforderung für die Erwachsenenbildung.

Roth-Ebner C. E.: In: Medienimpulse Wien: Bundesministerium für Wissenschaft und Forschung (BMWF), 2018, S. 1 - 11.
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The Skills of the Digicom Worker.

Roth-Ebner C. E.: In: Journal of Technologies and Human Usability Champaign (IL): Common Ground Publishing, 2015, pp. 1 - 9.
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Mediatisierte Arbeitskommunikation.

Roth-Ebner C. E.: In: Medienjournal - Zeitschrift für Kommunikationskultur Innsbruck, Wien, Bozen: StudienVerlag, 2014, S. 21 - 34.

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Medienpädagogik peer-to-peer. Das Praxisbeispiel "Digital Teens"

Wegmann K., Roth-Ebner C. E.: In: Medienimpulse 2013, S. 1 - 9.
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Fit für mediatisierte Arbeitswelten. Ein Kompetenzprofil für Heranwachsende

Roth-Ebner C., Roth-Ebner C. E.: In: merz München: kopaed verlagsgmbh, 2013, S. 31 - 37.

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Gender im Web 2.0. Die Bedeutung des "Mitmach-Netzes" für die Geschlechterfreiheit

Roth-Ebner C., Roth-Ebner C. E.: In: Schlangenbrut Bonn: Schlangenbrut e.V., 2012, S. 6 - 9.

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Editorial.

Roth-Ebner C., Waldher K., Waldher K., Roth-Ebner C. E.: In: Medien-Journal. Zeitschrift für Kommunikationskultur Salzburg: Österreichische Gesellschaft für Kommunikationswissenschaft (ÖGK), 2012, S. 2 - 4.

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Sehen, reflektieren, dekonstruieren. Geschlechterbilder in den Medien

Roth-Ebner C., Roth-Ebner C. E.: In: ide informationen zur deutschdidaktik Innsbruck, Wien, Bozen: StudienVerlag, 2012, S. 61 - 68.

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Medienkompetenz & Genderkompetenz - Kompetenzen für das Web 2.0.

Roth-Ebner C., Roth-Ebner C. E.: In: Medienimpulse 2011,
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Crossmedia-Identitäten. Ergebnisse einer Aneignungsstudie zur Castingshow Starmania

Roth-Ebner C. E.: In: SWS Rundschau Wien: Sozialwissenschaftliche Studiengesellschaft, 2009, S. 154 - 176.

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