Forschung | AAU Campus

Die Forschungsdokumentation (FoDok) der Universität Klagenfurt erfasst die Leistungen von Wissenschaftler*innen für den Zeitraum ihres aktiven Dienstverhältnisses zur Universität Klagenfurt sowie von Doktoratsstudierenden und emeritierten/pensionierten Wissenschaftler*innen.
Bei personenbezogenen Filtereinstellungen ist zu beachten, dass die in der FoDok enthaltenen Einträge keinen Gesamtüberblick der Forschungsleistungen einer Person darstellen.

Beitrag in Sammelwerk (12)

Sortiert nach

Kassandras Karriere. Oder: Wie geht es kritischer (Friedens-)Forschung an der Universität?

Brunner C.: In: M. Lakitsch, J. Mühlbauer (Hrsg.): Kritische Friedensforschung . Konzepte, Analyse und Diagnosen Wien: Mandelbaum Verlag, 05.04.2024, S. 377 - 396.
Homepage
Beitrag in Sammelwerk
Professionalisierung von Lehrer*innen der Neuen Mittelschule: Bedarfe, Angebote, Nutzung und Wirkungen.

Müller F. H., Wieser M., Zehetmeier S.: In: L. Jesacher-Rössler, D. Kemethofer (Hrsg.): 10 Jahre Regelschule - die (Neue) Mittelschule (Beiträge zur Bildungsforschung (ÖFEB), Band 10). Münster, New York, München, Berlin : Waxmann, 01.04.2024, S. 278 - 297.
Homepage DOI
Beitrag in Sammelwerk
School Leadership in Times of Uncertainty: A School Principal’s Reflections from Cyprus.

Pashiardis G., Brauckmann-Sajkiewicz S., Pashiardis P., Kafa A.: The Power of Technology in School Leadership during COVID-19 (Studies in Educational Leadership, Band 26). Cham: Springer International Publishing AG, 01.04.2024, pp. 55 - 76.

Beitrag in Sammelwerk
Methodisierung des Reisens und Verfügbarkeit der Form. Gabriel von Rattenbergs Reise ins Heilige Land (1527)

Seelbach S.: In: F. Krobb, C. Leahy (Hrsg.): Standortbestimmungen zwischen Nähe und Ferne . Studien zur österreichischen Reiseliteratur Berlin: Frank & Timme GmbH, 15.03.2024, S. 25 - 45.

Beitrag in Sammelwerk
The Metamorphosis of Secularization: Alternative Thinking for a Changing World.

Donlic J., Yildiz E.: In: M. Polat, E. Yildiz, J. Donlic (Hrsg.): Religiosity and Secularization in Changing Times . The Example of Turkey and the Muslim Diaspora in Germany and Austria Weinheim: Julius Beltz GmbH & Co. KG, 06.03.2024, pp. 156 - 170.
Homepage
Beitrag in Sammelwerk
The Post-Muslim generation: Between Discrimination, Digitalizationand Secularization.

Donlic J., Yildiz E.: In: M. Polat, E. Yildiz, J. Donlic (Hrsg.): Religiosity and Secularization in Changing Times . The Example of Turkey and the Muslim Diaspora in Germany and Austria Weinheim: Julius Beltz GmbH & Co. KG, 01.03.2024, pp. 70 - 101.
Homepage
Beitrag in Sammelwerk
Il rifacimento lombardo delle "Cinquanta cortesie" bonvesiniane. Dinamiche discorsive fra verso e prosa. Con l'edizione del testimone bergamasco MA 465

Struckl L.: In: R. Wilhelm, L. Struckl (Hrsg.): Bonvesin da la Riva . Tradizioni di lingua, di poesia e di cultura Ravenna: Longo Editore, 01.02.2024, pp. 97 - 127.
Homepage
Beitrag in Sammelwerk
Narratore, retore e visionario. Nuovi studi su Bonvesin da la Riva

Wilhelm R.: In: R. Wilhelm, L. Struckl (Hrsg.): Bonvesin da la Riva . Tradizioni di lingua, di poesia e di cultura Ravenna: Longo Editore, 01.02.2024, pp. 7 - 21.
Homepage
Beitrag in Sammelwerk
Per una nuova edizione della "Scrigiura rossa". Con un'ipotesi sulla genesi del "Libro delle tre scritture"

Wilhelm R.: In: R. Wilhelm, L. Struckl (Hrsg.): Bonvesin da la Riva . Tradizioni di lingua, di poesia e di cultura Ravenna: Longo Editore, 01.02.2024, pp. 129 - 156.
Homepage
Beitrag in Sammelwerk
Creating Europe from the Margins. Introduction

Hipfl B., Loftsdóttir K., Ponzanesi S.: In: B. Hipfl, K. Loftsdóttir, S. Ponzanesi (Hrsg.): Creating Europe from the Margins . Mobilities and Racism in Postcolonial Europe Abingdon: Routledge, 2024, S. 1 - 24.
Homepage
Beitrag in Sammelwerk
Professionalisierung pädagogischen Handelns durch Selbstreflexion und Mentalisierung. . Zur Vermittlung einer reflexiv-verstehenden Haltung in schulpädagogischen Begleitseminaren

Kreuzer T., Turner A.: In: M. Kowalski, A. Leuthold-Wergin, M. Fabel-Lamla, P. Frei, B. Uhlig (Hrsg.): Professionalisierung in der Studieneingangsphase der Lehrer:innenbildung . Theoretische Perspektiven und empirische Befunde (Studien zur Professionsforschung und Lehrer:innenbildung ). Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 01.01.2024, S. 74 - 87.

Beitrag in Sammelwerk
The Narrated Self.. Narrative Subject Constructions in the Sign of Medial and Sociocultural Change

Schachtner C.: In: R. Winter, P. Gentzel, F. Krotz, J. Wimmer (Hrsg.): The Forgotten Subject. . Subject Constitutions in Mediatized Worlds. Basingstoke: Palgrave Macmillan, 2024, pp. 145 - 169.
Homepage DOI
Beitrag in Sammelwerk