Publikation: Lehrerfortbildung zwischen Prozessen un...
Stammdaten
| Titel: | Lehrerfortbildung zwischen Prozessen und Produkten |
| Untertitel: | Hochschullehrgänge "Pädagogik und Fachdidaktik für LehrerInnen" (PFL): Konzepte, Erfahrungen und Reflexionen. |
| Kurzfassung: | |
| Schlagworte: |
| Publikationstyp: | Fachbuch (Herausgeberschaft) |
| Erscheinungsdatum: | 1996 (Print) |
| Titel der Serie: | - |
| Bandnummer: | - |
| Erstveröffentlichung: | Ja |
| Gesamtseitenanzahl: | 402 S. |
Versionen
| Keine Version vorhanden |
| Erscheinungsdatum: | 1996 |
| ISBN: |
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| ISSN: | - |
| Homepage: | - |
HerausgeberInnen
Zuordnung
| Organisation | Adresse | ||||
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Fakultät für Kultur- und Bildungswissenschaften
Institut für Unterrichts- und Schulentwicklung
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AT - 9020 Klagenfurt am Wörthersee |
Kategorisierung
| Sachgebiete | |
| Forschungscluster |
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| Peer Reviewed |
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| Publikationsfokus |
Klassifikationsraster der zugeordneten Organisationseinheiten:
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| Arbeitsgruppen | Keine Arbeitsgruppe ausgewählt |
Kooperationen
Forschungsaktivitäten
(Achtung: Externe Aktivitäten werden im Suchergebnis nicht mitangezeigt)
| Projekte: | Keine verknüpften Projekte vorhanden |
| Publikationen: | Keine verknüpften Publikationen vorhanden |
| Veranstaltungen: | Keine verknüpften Veranstaltung vorhanden |
| Vorträge: | Keine verknüpften Vorträge vorhanden |
Beiträge der Publikation
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Resümee und Ausblick
Resümee und Ausblick
(1996)
K. Krainer, P. Posch
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Auf den Spuren mathematischer Denkprozesse
Auf den Spuren mathematischer Denkprozesse
(1996)
K. Krainer, P. Posch
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Mensch und Mathematik
Mensch und Mathematik
(1996)
K. Krainer
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Die fremde Perspektive: Ausschnitte aus Rückmeldungen externer Experten
Die fremde Perspektive: Ausschnitte aus Rückmeldungen externer Experten
(1996)
K. Krainer, P. Posch
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Wandel von Lehrerarbeit und Lehrerfortbildung
Wandel von Lehrerarbeit und Lehrerfortbildung
(1996)
H. Altrichter, K. Krainer
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Reden ist Silber, Schreiben ist Gold
Reden ist Silber, Schreiben ist Gold
(1996)
K. Krainer, C. Piber
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Zur Evaluation der PFL-Lehrgänge
Zur Evaluation der PFL-Lehrgänge
(1996)
K. Krainer, M. Krainz-Dürr, C. Piber
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