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Publikation: Perspektiven auf Beweggründe und Barrie...

Stammdaten

Deutsch

Titel:	Perspektiven auf Beweggründe und Barrieren für oder gegen die Aufnahme eines Hochschulstudiums
Untertitel:	Forschungsbericht - Endbericht
Kurzfassung:	Abschlussbericht des Forschungsprojektes "Perspektiven auf Beweggründe und Barrieren für oder gegen die Aufnahme eines Hochschulstudiums" (2020-2022, Universität Klagenfurt, Projektleitung Hans Karl Peterlini, gefördert vom Jubiläumsfonds der Österreichischen Nationalbank)
Schlagworte:	Bildung - Bildungsungleichheit - Bildungsvererbung - First academics - Kulturelles Kapital - Habitus

Publikationstyp:	Fachbuch (Autorenschaft)
Erscheinungsdatum:	22.12.2023 (Online)
Titel der Serie:	-
Bandnummer:	-
Erstveröffentlichung:	Ja
Version:	-
Gesamtseitenanzahl:	96 S.

Versionen

Online

Keine Version vorhanden

Erscheinungsdatum:	22.12.2023
ISBN (e-book):	-
eISSN:	-
DOI:	http://dx.doi.org/10.13140/RG.2.2.30682.72648
Homepage:	https://www.aau.at/be-first-research-blog/
Open Access	Online verfügbar (Open Access)

AutorInnen

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Zuordnung

Organisation

Adresse

Fakultät für Kultur- und Bildungswissenschaften
Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung

Universitätsstr. 65-67
AT - A-9020 Klagenfurt

Verlag

Kein Verlag ausgewählt

Kategorisierung

Sachgebiete	503001 - Allgemeine Pädagogik 503005 - Berufspädagogik 503006 - Bildungsforschung 503032 - Lehr- und Lernforschung 503025 - Schulpädagogik
Forschungscluster	Bildungsforschung
Peer Reviewed	Nein
Publikationsfokus	Science to Science (Qualitätsindikator: II) Klassifikationsraster der zugeordneten Organisationseinheiten: Arbeitsbereich Allgemeine Erziehungswissenschaft und diversitätsbewusste Bildung
Arbeitsgruppen	Netzwerk Phänomenologische Vignetten- und Anekdotenforschung

Kooperationen

Organisation

Adresse

Otto-Wagner-Platz 3
AT - 1090 Wien

Forschungsaktivitäten

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Projekte:	Be first! - aber wie? Perspektiven auf Beweggründe und Barrieren für oder gegen die Aufnahme eines Hochschulstudiums Be first! - aber wie? Perspektiven auf Beweggründe und Barrieren für oder gegen die Aufnahme eines Hochschulstudiums Univ.-Prof. Dr. Hans Karl Peterlini 01.06.2020 - 31.12.2022 zum Projekt Begleitforschung zum Mentoring-Programm BeFirst! Begleitforschung zum Mentoring-Programm BeFirst! Univ.-Prof. Dr. Hans Karl Peterlini 01.01.2019 - 31.12.2019 zum Projekt
Publikationen:	BildungsUtopien im Übergang? BildungsUtopien im Übergang? (2022) H. Peterlini, J. Donlic, J. Stopper, E. Imsirovic, I. Lippitz, V. Reumüller, S. Schönberg, I. Winter Projektbezogene Kooperation von Schule und Universität Kein Verlag ausgewählt zur Publikation Lernen und Macht Lernen und Macht (2016) H. Peterlini StudienVerlag zur Publikation Lernen Lernen (2023) H. Peterlini Bildungswissenschaft in Begriffen, Theorien und Diskursen Kein Verlag ausgewählt zur Publikation An der Seite des Lernens An der Seite des Lernens (2016) H. Peterlini, S. Baur StudienVerlag zur Publikation
Veranstaltungen:	Forschungswerkstatt Vignettenforschung mit Käte Meyer-Drawe Forschungswerkstatt Vignettenforschung mit Käte Meyer-Drawe H. Peterlini, I. Cennamo, J. Donlic Klagenfurt , Österreich 27.06.2018 - 29.06.2018 Zur Veranstaltung
Vorträge:	„I am First!“. Bildungsbiografien von Schülerinnen aus der Perspektive von Bildungsungleichheit „I am First!“. Bildungsbiografien von Schülerinnen aus der Perspektive von Bildungsungleichheit H. Peterlini, P. Schlögl, J. Donlic, J. Stopper, E. Imsirovic, V. Reumüller seit 23.06.2022 Zum Vortrag Einflüsse der Covid-19-Pandemie auf Bildungswegentscheidungen von jungen Erwachsenen Einflüsse der Covid-19-Pandemie auf Bildungswegentscheidungen von jungen Erwachsenen H. Peterlini, P. Schlögl, J. Donlic, E. Imsirovic, V. Reumüller, J. Stopper seit 22.09.2022 Zum Vortrag Be first - aber wie? Perspektiven auf Beweggründe und Barrieren für oder gegen die Aufnahme eines Hochschulstudiums Be first - aber wie? Perspektiven auf Beweggründe und Barrieren für oder gegen die Aufnahme eines Hochschulstudiums H. Peterlini, J. Donlic, J. Stopper, S. Schönberg, I. Winter seit 14.11.2019 Zum Vortrag

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