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Titel: Bewegungen postmigrantisch gelesen
Untertitel: Lebensentwürfe bosnisch-muslimischer Jugendlicher im Alpen-Adria-Raum
Kurzfassung:

Der Beitrag geht der Frage nach, welche Bedeutung transnationale Mobilitäten für Identitätskonstruktionen bosnisch-muslimischer Jugendlicher im Alpen-Adria-Raum haben. Anhand ausgewählter Fallbeispiele werden die Debattenstränge der Mobility Studies mit postmigrantischen und transnationalen Zugängen verbunden. Mit dichten Beschreibungen (Geertz, 2002; Peterlini, 2011) wird aufgezeigt, wie vielfältig Jugendliche Mobilität auf transkultureller, religiöser und sprachlicher Ebene in ihren Alltagswelten leben und erfahren. Die Fallanalysen zeigen, dass Mobilität mit hybriden Verortungen (Bhabha, 1994) in der alltäglichen Lebenswelt verknüpft ist und die Lebens- und Identitätsentwürfe von Jugendlichen maßgeblich prägt.

Schlagworte: Pädagogik; Partizipation; Mobilität; Transnationalität; Hybride Identitäten; Transkulturalität
Publikationstyp: Beitrag in Zeitschrift (Autorenschaft)
Erscheinungsdatum: 14.05.2022 (Online)
Erschienen in: Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation
Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation
zur Publikation
 ( Juventa Verlag; )
Titel der Serie: Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation
Bandnummer: -
Heftnummer: 2
Erstveröffentlichung: Ja
Version: -
Seite: S. 133 - 148
Bild der Titelseite: Cover

Zuordnung

Organisation Adresse
Fakultät für Kultur- und Bildungswissenschaften
 
Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung
 
Arbeitsbereich Allgemeine Erziehungswissenschaft und diversitätsbewusste Bildung
Universitätsstr. 65-67
A-9020 Klagenfurt
Österreich
  -1294
http://ifeb.aau.at/adb
zur Organisation
Universitätsstr. 65-67
AT - A-9020  Klagenfurt

Kategorisierung

Sachgebiete
  • 504021 - Migrationsforschung
  • 509010 - Minderheitenforschung
  • 603905 - Islam
Forschungscluster
  • Bildungsforschung
Zitationsindex
  • Social Science Citation Index (SSCI)
Informationen zum Zitationsindex: Master Journal List
Peer Reviewed
  • Ja
Publikationsfokus
  • Science to Science (Qualitätsindikator: I)
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