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Title: Transformative Bildung, Global Citizenship Education und Bildung für Nachhaltige Entwicklung. Eine Erkundung
Subtitle: DOSSIER des Fachbeirats "Transformative Bildung - Global Citizenship Education" der Österreichischen UNESCO-Kommission
Abstract:

Das Dossier entspringt einer Forschungsarbeit von sechs Autor*innen und lotet Potenziale und Barrieren von Bildung als transformative Kraft auf individueller und gesellschaftlich-politischer Ebene aus. Dabei werden die oft konkurrenziell verhandelten Konzepte Global Citizenship Education und Bildung für Nachhaltige Entwicklung in einen fruchtbaren Austausch gebracht. 

Keywords: Transformative Bildung - Transformative Lernen - Global Citizenship Education - Bildung für Nachhaltige Entwicklung - Transformation - Transformative Bildung - Transformatives Lernen - Global Citizenship Education - UNESCO
Publication type: Other publication (Authorship)
Publication date: 2023 (Print)
Published by: -
Title of the series: -
Volume number: -
Issue: -
First publication: Yes
Version: -
Page: pp. 1 - 49
Cover: Cover

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Keine Version vorhanden
Publication date: 01.12.2023
ISBN (e-book):
  • 978-3-9505483-0-3
eISSN: -
DOI: -
Homepage: https://www.unesco.at/publikationen/page?tx_news_pi1%5BoverwriteDemand%5D%5Bcategories%5D=14&cHash=0267d310817cb1d5a26806c3fb3511bd
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  • 503001 - General education
  • 503006 - Educational research
  • 503032 - Teaching and learning research
  • 503033 - Political education
  • 503025 - School pedagogy
  • 503034 - Inclusive education
Research Cluster
  • Educational research
Citation index No citation index selected
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Peer reviewed
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  • Science to Science (Quality indicator: I)
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  • UNESCO Chair "Global Citizenship Education - Culture of Diversity and Peace"

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