Publikation: Transformative Bildung - Ein Weg zur Na...
Stammdaten
| Titel: | Transformative Bildung - Ein Weg zur Nachhaltigkeit? |
| Untertitel: | |
| Kurzfassung: | „Transformation“ (auch „social change“ oder „global cultural change“) bezeichnet eine Umgestaltung des Bestehenden im Sinne eines tiefgreifenden kulturellen und strukturellen Wandels. Was kann pädagogisches Handeln für den gesellschaftlichen Wandel, für die Transformation in eine nachhaltige Weltgesellschaft leisten? Und welches Veränderungspotenzial haben Lernen und Bildung für den einzelnen Menschen? Diese Fragen stehen hinter den Begriffen „Transformative Bildung“ oder „Transformatives Lernen“, die auf Jack Mezirow zurückgehen, über dessen Lerntheorie aus den 1970er Jahren aber hinausgehen. Beide Begriffe werden oft als Zauberformeln für gesellschaftliche Transformation missverstanden. Tatsächlich implizieren sie aber kritische Fragen. Zum Beispiel: Wie kann sich Pädagogik im Spannungsfeld zwischen normativen gesellschaftlichen Zielen und dem Ziel der Autonomie der Lernenden bewegen? Ein Ansatz wäre, statt normativer Vorgaben für einen nachhaltigen Lebensstil die Menschen aufzufordern, sich mit ihren konkreten Lebensbedingungen und deren Auswirkungen auseinanderzusetzen. Auch Pädagog*innen und Erwachsenenbildner*innen müssen sich selbst immer wieder kritisch hinterfragen und in Kontakt und Austausch mit politischen Bewegungen treten, die an sozial-ökologischer Transformation arbeiten. Ansatzpunkte, wie dies gelingen kann, finden sich in den Traditionen des Globalen Lernens und von Global Citizenship Education, in der Entwicklungspädagogik und in der Bildung für nachhaltige Entwicklung. |
| Schlagworte: |
| Publikationstyp: | Beitrag in Zeitschrift (Autorenschaft) |
| Erscheinungsdatum: | 29.06.2023 (Online) |
| Erschienen in: |
Magazin Erwachsenenbildung
Magazin Erwachsenenbildung
(
Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur (bm:ukk);
)
zur Publikation |
| Titel der Serie: | - |
| Bandnummer: | - |
| Heftnummer: | 49 |
| Erstveröffentlichung: | Ja |
| Version: | - |
| Seite: | S. 10 - 18 |
Versionen
| Keine Version vorhanden |
| Erscheinungsdatum: | 29.06.2023 |
| ISBN (e-book): | - |
| eISSN: | 1993-6818 |
| DOI: | - |
| Homepage: | https://erwachsenenbildung.at/magazin/ausgabe-49/ |
| Open Access |
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AutorInnen
| Werner Wintersteiner (intern) |
| Christiana Glettler (extern) |
| Heidi Grobbauer (intern) |
| Hans Karl Peterlini (intern) |
| Franz Rauch (intern) |
| Regina Steiner (extern) |
Zuordnung
| Organisation | Adresse | ||||
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Fakultät für Kultur- und Bildungswissenschaften
Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung Arbeitsbereich Allgemeine Erziehungswissenschaft und diversitätsbewusste Bildung
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AT - A-9020 Klagenfurt |
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Fakultät für Kultur- und Bildungswissenschaften
Institut für Unterrichts- und Schulentwicklung
|
AT - 9020 Klagenfurt am Wörthersee |
Kategorisierung
| Sachgebiete | |
| Forschungscluster |
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| Zitationsindex |
Informationen zum Zitationsindex: Master Journal List
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Klassifikationsraster der zugeordneten Organisationseinheiten:
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Forschungsaktivitäten
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