Publication: Die bessere Welt in der Schultüte
Master data
| Title: | Die bessere Welt in der Schultüte |
| Subtitle: | |
| Abstract: | Kommentar zur Frage: Warum schafft eine Institution, durch die alle Kinder und Jugendlichen hindurchgehen, keinen echten Wandel der Lebens- und Weltverhältnisse? |
| Keywords: | Bildung - Schule - Transformative Bildung - Transformatives Lernen - 17 Ziele für Nachhaltige Entwicklung - SDG |
| Publication type: | Other publication (Authorship) |
| Publication date: | 07.09.2022 (Print) |
| Published by: |
Der Standard
Der Standard
(
Standard Verlagsgesellschaft m.b.H.;
)
to publication |
| Title of the series: | Kommentar der Anderen |
| Volume number: | - |
| Issue: | - |
| First publication: | Yes |
| Version: | - |
| Page: | - |
| Total number of pages: | 1 pp. |
Versionen
| Keine Version vorhanden |
| Publication date: | 07.09.2022 |
| ISBN: | - |
| ISSN: | - |
| Homepage: | https://www.derstandard.at/story/2000138860928/die-bessere-welt-in-der-schultuete |
| Publication date: | 07.09.2022 |
| ISBN (e-book): | - |
| eISSN: | - |
| DOI: | - |
| Homepage: | https://www.derstandard.at/story/2000138860928/die-bessere-welt-in-der-schultuete |
| Open access |
|
Assignment
| Organisation | Address | ||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Fakultät für Kultur- und Bildungswissenschaften
Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung Zentrum für Friedensforschung und Friedensbildung
|
AT - 9020 Klagenfurt am Wörthersee |
||||
|
Fakultät für Kultur- und Bildungswissenschaften
Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung Arbeitsbereich Allgemeine Erziehungswissenschaft und diversitätsbewusste Bildung
|
AT - A-9020 Klagenfurt |
Categorisation
| Subject areas | |
| Research Cluster |
|
| Citation index |
Information about the citation index: Master Journal List
|
| Peer reviewed |
|
| Publication focus |
Classification raster of the assigned organisational units:
|
| working groups |
|
Cooperations
Research activities
| Projects: |
|
| Publications: |
|
| Events: |
|
| Lectures: |
|