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Publication: Anerkennung in Ermächtigungsprozessen. ...

Master data

German

Title:	Anerkennung in Ermächtigungsprozessen. Prozesse der Bildung im Spannungsfeld zwischen Subjekt und Welt, Person und Gesellschaft
Subtitle:
Abstract:	Der Beitrag exploriert die Potenziale eines erfahrungsorientierten Lernbegriffs in Bezug auf Ermächtigungs- und Transformationsprozesse. Dazu wird auf die phänomenologisch orientierte Vignettenforschung zurückgegriffen und diese mit den Theorien des transformativen Lernens in Verbindung gebracht und am Beispiel einer Vignette aus einer Schulklasse mit Jugendlichen mit Fluchterfahrung auch exemplarisch zur Anwendung gebracht.
Keywords:	Anerkennung - Ermächtigung - Lernen als Erfahrung - Vignettenforschung - Transformative Prozesse

Publication type:	Article in compilation (Authorship)
Publication date:	2019 (Print)
Published by:	Lernprozesse über die Lebensspanne Lernprozesse über die Lebensspanne (2019) M. Kastner, J. Donlic, B. Hanfstingl, E. Jaksche-Hoffman Verlag Barbara Budrich to publication ( Verlag Barbara Budrich; M. Kastner, J. Donlic, B. Hanfstingl, E. Jaksche-Hoffman )
Title of the series:	-
Volume number:	-
First publication:	Yes
Version:	-
Page:	pp. 68 - 82

Keine Version vorhanden

Publication date:
ISBN (e-book):	-
eISSN:	-
DOI:	http://dx.doi.org/10.3224/84742325
Homepage:	-
Open access	Available online (open access)

Publication date:	2019
ISBN:	978-3-8474-2325-6 978-3-8474-1467-4
ISSN:	-
Homepage:	-

Authors

(internal)

Assignment

Organisation

Address

Fakultät für Kultur- und Bildungswissenschaften
Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung

Universitätsstraße 65-67
AT - 9020 Klagenfurt am Wörthersee

Fakultät für Kultur- und Bildungswissenschaften
Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung

Universitätsstr. 65-67
AT - A-9020 Klagenfurt

Categorisation

Subject areas	603112 - Phenomenology 503001 - General education 503006 - Educational research 503032 - Teaching and learning research 503025 - School pedagogy 504021 - Migration research 506006 - Peace studies
Research Cluster	Educational research
Peer reviewed	No
Publication focus	Science to Science (Quality indicator: I) Classification raster of the assigned organisational units: Zentrum für Friedensforschung und Friedensbildung Arbeitsbereich Allgemeine Erziehungswissenschaft und diversitätsbewusste Bildung
working groups	Vignettenforschung Brixen-Innsbruck-Klagenfurt

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Research activities

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