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Publication: Szenisches Mitfühlen als Sprache des Un...

Master data

German

Title:	Szenisches Mitfühlen als Sprache des Unterdrückten Auslotung performativer Verstehensmöglichkeiten am Beispiel einer Vignette- ein Versuch
Subtitle:
Abstract:	Dieser Beitrag ist aus dem forschungspraktischen Workshop zum Symposion der phänomenologisch orientierten Vignettenforschung über (Nicht-)Verstehen in Innsbruck 2019 entstanden. Im Workshop wurde eine Vignette aus einer Schulklasse geflüchteter Jugendlicher von Teilnehmenden durch Körperhaltungen und Bewegungen im Raum szenisch nachgestellt, um möglichen Erfahrungsebenen nachzuspüren und diesen Ausdruck zu verleihen. Damit greift dieser Beitrag einen Versuch auf, der die reflexive und bedeutungsausfaltende „Lektüre“ (Agostini 2016) als Deutung von Vignetten methodisch erweitert (vgl. Peterlini 2017). Performatives szenisches Nachspielen von Mikrohandlungen aus Beschreibungen von Lerngeschehen wird auf sein Potenzial hin ausgelotet, möglichen Erfahrungen, die verbal nicht oder nur unterdrückt zum Ausdruck gebracht werden können, leiblich eine Sprache zu verleihen. Dies ist inspiriert von Augusto Boals (1989) Theater der Unterdrückten.
Keywords:	Vignetten, Szenisches Verstehen, Erziehungswissenschaften

Publication type:	Article in compilation (Authorship)
Publication date:	14.12.2020 (Print)
Published by:	Erfahrungen verstehen- (Nicht-) Verstehen erfahren Erfahrungen verstehen- (Nicht-) Verstehen erfahren to publication ( StudienVerlag; V. Symeonidis, J. Schwarz )
Title of the series:	Erfahrungsorientierte Bildungsforschung
Volume number:	8
First publication:	Yes
Page:	pp. 91 - 101
Cover:

Versionen

Keine Version vorhanden

Publication date:	14.12.2020
ISBN:	978-3-7065-6045-0
ISSN:	-
Homepage:	https://www.studienverlag.at/produkt/6045/erfahrungen-verstehen-nicht-verstehen-erfahren/

Authors

(internal)

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Organisation

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Fakultät für Kultur- und Bildungswissenschaften
Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung

Universitätsstr. 65-67
AT - A-9020 Klagenfurt

Fakultät für Kultur- und Bildungswissenschaften
Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung

Universitätsstraße 65-67
AT - 9020 Klagenfurt am Wörthersee

Categorisation

Subject areas	603112 - Phenomenology 503001 - General education 503006 - Educational research 503032 - Teaching and learning research
Research Cluster	Educational research
Peer reviewed	No
Publication focus	Science to Science (Quality indicator: I) Classification raster of the assigned organisational units: Arbeitsbereich Allgemeine Erziehungswissenschaft und diversitätsbewusste Bildung Zentrum für Friedensforschung und Friedensbildung
working groups	Vignettenforschung Brixen-Innsbruck-Klagenfurt

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