Aufklärung

Die Geistes – und Gelehrtenbewegung Aufklärung zeichnet sich durch ein Abgehen von dogmatischen und traditionellen Systemen als dem Gegenstand intellektueller Auseinandersetzung aus. Auf Grundlage vernunftbegründeter Neubestimmung wird sie mit der Entwicklung der modernen Wissenschaft und dem modernen Weltbild insgesamt in Verbindung gebracht. Zugleich ist die Epoche wesentlich von pädagogischen Tendenzen und einem deutlichen pädagogischen Optimismus geprägt. Die vernunftpointierte Periode blieb aber nicht ohne Widersprüche und Widerstand bezüglich der Konsequenzen für Bildung des Menschen, des Menschengeschlechts und von Reformen des Schul- und Unterrichtswesens.