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Projekt: E8 Baseline-Studie

Stammdaten

Deutsch

Titel:	E8 Baseline-Studie
Beschreibung:	Unter Fortführung des Projekts 'E8 Standardstesting' besteht dieses Projekt in der wissenschaftlichen Leitung der 2009 bundesweit stattfindenden Baseline-Testing Englisch 8. Schulstufe in Zusammenarbeit mit bifie Salzburg. Das Projekt umfasst Validierungsuntersuchungen zu den Bereichen Hörverstehen, Leseverstehen und schriftliche Produktion, Entwicklung von Rating-Plänen für die Bereiche schriftliche und mündliche Produktion, psychometrische Analyse der Daten (N = 11 000) mittels dichotomem Raschmodell und Rasch-Multifacettenmodell sowie Rückmeldung der Resultate an die vom Auftraggeber (biefie Salzburg) definierten Adressatengruppen.
Schlagworte:	Sprachtestforschung

Kurztitel:	n.a.
Zeitraum:	01.01.2009 - 30.11.2010
Kontakt-Email:	-
Homepage:	-

MitarbeiterInnen

Funktion

Zeitraum

(intern)

wiss. Mitarbeiter/in

01.01.2009 - 30.11.2010

(intern)

wiss. Mitarbeiter/in

01.01.2009 - 30.11.2010

(intern)

Projektleiter/in

01.01.2009 - 30.11.2010

Zuordnung

Organisationseinheit

Fakultät für Kultur- und Bildungswissenschaften

Kategorisierung

Projekttyp	Forschungsförderung (auf Antrag oder Ausschreibung)
Förderungstyp	§27
Forschungstyp	Angewandte Forschung
Sachgebiete	6618 - Sprachwissenschaft (auch: vergleichende -) * 6611 - Linguistik * 6605 - Anglistik *
Forschungscluster	Kein Forschungscluster ausgewählt
Genderrelevanz	20%
Projektfokus	Science to Science (Qualitätsindikator: n.a.) Klassifikationsraster der zugeordneten Organisationseinheiten: Für die zugeordneten Organisationseinheiten sind keine Klassifikationsraster vorhanden
Arbeitsgruppen	Keine Arbeitsgruppe ausgewählt

Finanzierung

Förderprogramm

Kooperationen

Organisation

Adresse

Universitätsstraße 65-67
AT - 9020 Klagenfurt

Forschungsaktivitäten

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Projekte	Keine verknüpften Projekte vorhanden
Publikationen	Linking the Klagenfurt Item Bank to the CEFR Linking the Klagenfurt Item Bank to the CEFR (2010) G. Sigott, H. Cesnik Sprachlehrforschung: Theorie und Empirie. Festschrift für Rüdiger Grotjahn Kein Verlag ausgewählt zur Publikation The role of error in assessing English Writing in the Austrian Educational Standards Baseline Test The role of error in assessing English Writing in the Austrian Educational Standards Baseline Test (2018) F. Pibal, G. Sigott, H. Cesnik Language Testing in Austria: Taking Stock / Sprachtesten in Österreich: Eine Bestandsaufnahme Kein Verlag ausgewählt zur Publikation On the discrepancy between rater-perceived and Empirical Item Difficulty. Standardsetting for the receptive skills in the Austrian Educational Standards Tests for English On the discrepancy between rater-perceived and Empirical Item Difficulty. Standardsetting for the receptive skills in the Austrian Educational Standards Tests for English (2018) G. Sigott, H. Cesnik Language Testing in Austria: Towards a Research Agenda Kein Verlag ausgewählt zur Publikation Introduction Introduction (2018) G. Sigott Language Testing in Austria: Towards a Research Agenda Kein Verlag ausgewählt zur Publikation On the discrepancy between rater-perceived and Empirical Item Difficulty. Standardsetting for the receptive skills in the Austrian Educational Standards Tests for English On the discrepancy between rater-perceived and Empirical Item Difficulty. Standardsetting for the receptive skills in the Austrian Educational Standards Tests for English (2018) G. Sigott, H. Cesnik Language Testing in Austria: Taking Stock / Sprachtesten in Österreich: Eine Bestandsaufnahme Kein Verlag ausgewählt zur Publikation Language Testing in Austria: Taking Stock / Sprachtesten in Österreich: Eine Bestandsaufnahme Language Testing in Austria: Taking Stock / Sprachtesten in Österreich: Eine Bestandsaufnahme (2018) G. Sigott Peter Lang AG, International Academic Publishers zur Publikation Introduction Introduction (2018) G. Sigott Language Testing in Austria: Taking Stock / Sprachtesten in Österreich: Eine Bestandsaufnahme Kein Verlag ausgewählt zur Publikation The role of error in assessing English Writing in the Austrian Educational Standards Baseline Test The role of error in assessing English Writing in the Austrian Educational Standards Baseline Test (2018) G. Sigott, H. Cesnik, F. Pibal Language Testing in Austria: Towards a Research Agenda Kein Verlag ausgewählt zur Publikation Standard Setting for the Receptive Skills in the Austrian Educational Standards Tests of English Standard Setting for the Receptive Skills in the Austrian Educational Standards Tests of English (2017) G. Sigott 43. Österreichische Linguistiktagung 2017 (Freitag, 8. - Sonntag, 10. Dezember 2017, Alpen-Adria-Universität Klagenfurt) Kein Verlag ausgewählt zur Publikation
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